Atividades de Interpretação de Texto: CICLO DA MADEIRA para 4º e 5º ano
Olá amigos e amigas do site SOESCOLA.COM, acabei de receber em meu E-mail esse texto com algumas atividades de interpretação de texto, espero que vocês gostem.
CICLO DA MADEIRA
As árvores são muito importantes
para a vida. Elas produzem frutos para nossa alimentação e dão abrigo e
alimento para os animais das florestas. Nós aproveitamos a madeira das árvores
para fazer lenha, construções, móveis, papel.
para a vida. Elas produzem frutos para nossa alimentação e dão abrigo e
alimento para os animais das florestas. Nós aproveitamos a madeira das árvores
para fazer lenha, construções, móveis, papel.
As árvores demoram para crescer.
Elas levam anos até poderem ser cortadas. A madeira é a parte dura do tronco e
dos galhos das árvores. Ela cresce em volta do miolo, formando anéis. Por eles
é que podemos saber a idade de uma árvore, quando ela é cortada. Cada anel
representa um ano de vida.
Elas levam anos até poderem ser cortadas. A madeira é a parte dura do tronco e
dos galhos das árvores. Ela cresce em volta do miolo, formando anéis. Por eles
é que podemos saber a idade de uma árvore, quando ela é cortada. Cada anel
representa um ano de vida.
O aproveitamento da madeira das
árvores começa com a derrubada, feita com machado ou serras elétricas. Os
troncos são cortados em toras e levados para as serrarias, que muitas vezes
ficam longe das florestas. Nas serrarias, as toras são cortadas em tábuas e
depois empilhadas nos depósitos. Depois disso, a madeira é vendida e utilizada
pelas construtoras, indústrias e móveis ou de papel.
árvores começa com a derrubada, feita com machado ou serras elétricas. Os
troncos são cortados em toras e levados para as serrarias, que muitas vezes
ficam longe das florestas. Nas serrarias, as toras são cortadas em tábuas e
depois empilhadas nos depósitos. Depois disso, a madeira é vendida e utilizada
pelas construtoras, indústrias e móveis ou de papel.
Algumas indústrias plantam
florestas inteiras de árvores, principalmente pinus e eucalipto, para não terem
de florestas naturais. Mas este reflorestamento não é suficiente e não resolve
o problema da derrubada de árvores e das queimadas ilegais, que continuam
acabando com nossas florestas.
florestas inteiras de árvores, principalmente pinus e eucalipto, para não terem
de florestas naturais. Mas este reflorestamento não é suficiente e não resolve
o problema da derrubada de árvores e das queimadas ilegais, que continuam
acabando com nossas florestas.
Adaptado do Jornal Folha de S.
Paulo
Paulo
1) O texto fala sobre:
(a) Como fazer o reflorestamento.
(b) A importância da madeira para os animais.
(c) A quantidade de queimadas contabilizadas no ano passado.
(d) O ciclo de vida da madeira e sua importância.
2) Como fazemos para saber a idade de uma árvore?
(a) Contando os anéis que se formam nos galhos
(b) Contando as raízes mais grossas.
(c) Contando os anéis que se formam em volta do miolo.
(d) Contando os anéis que se formam em volta do tronco.
3) Por que o texto afirma que o reflorestamento não resolve o problema da derrubada?
(a) Porque as árvores de reflorestamento não fornecem uma boa madeira.
(b) Porque as árvores derrubadas ilegalmente são de reflorestamento.
(c) Porque mesmo preservando as florestas, com o reflorestamento, muitos ainda desmatam as florestas naturais.
(d) Porque mesmo com o reflorestamento, as florestas naturais são preservadas.
Confira outras atividades de interpretação de texto nesta lista incrível que eu preparei para essa postagem:
Para outras Listas acesse: (LISTA DE ATIVIDADES)
- 1. O CONSELHEIRO: Interpretação de Texto com Atividades
- 2. O HOMEM E A GALINHA: Atividades com Interpretação de Texto
- 3. O CÃO E SEU REFLEXO: Interpretação de Texto com Atividades
- 4. Eco e Narciso: Interpretação de Texto para o 4º ano
- 5. Copas do Mundo: Leitura e Interpretação de Texto com Atividades
- 6. Interpretação de Texto com Atividades: Conto de esperteza ou artimanha
- 7. A ABELHA CHOCOLATEIRA: Interpretação de Texto com Atividades
- 8. Interpretação de Texto e Atividades – Dicas para viver bem com os outros
- 9. Interpretação de Texto com Atividades – Elefantinho Colorido
- 10. Interpretação de Texto: Amor Antigo
- 11. A velha Contrabandista – AVALIAÇÃO 5º Ano
- 12. Textos Curtos para Interpretação – Atividades de Alfabetização
- 13. Interpretação de Texto: A Carta – para 4º e 5ºano
- 14. Atividades de Interpretação para imprimir e colorir com músicas de Festas Juninas
- 15. Interpretação de Texto: Amigos inseparáveis – Avaliação para 4º Ano
- 16. Interpretação de Texto: O Quintal da Bicharada – Para 4º Ano
- 17. Interpretação de Texto: O Diamante – Avaliação para o 4º ano para Imprimir e para Download
- 18. Interpretação de Texto: A Bola – Para 4º ou 5º ano
- 19. Interpretação de Texto: A boa Sopa – para 4º ou 5º Ano para imprimir
- 20. Interpretação de Textos: PARA QUE SERVEM AS LISTRAS DAS ZEBRAS?
- 21. Interpretação de Texto: A MOÇA DAS PÉROLAS – para 4º ou 5º Ano
- 22. Interpretação de Texto: Teoria e prática da meninice – 4º ou 5º Ano
- 23. Interpretação de Texto: Um jogo que é uma vergonha – 4º ou 5º Ano
- 24. O melhor amigo – Interpretação de Texto para 4º e 5º Ano
- 25. Turistas Gigantes | Interpretação de texto
- 26. Leitura e interpretação de tirinhas
- 27. Torta de limão – Atividades de Interpretação de Texto
- 28. ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA 3º ANO
- 29. Texto da gripe H1N1 com atividades
- 30. Atividades de interpretação de texto para alunos do 4º ano para IMPRIMIR