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| A Borboleta e a Tartaruga: Interpretação de Texto |
Olá amigos e amigas do SOESCOLA.
Confira o Texto:
Era
uma manhã ensolarada e a velha tartaruga, que vivia na lagoa há mais de cem
anos, saiu para tomar sol.
uma manhã ensolarada e a velha tartaruga, que vivia na lagoa há mais de cem
anos, saiu para tomar sol.
Procurou um cantinho na margem, se
ajeitou vagarosamente e lá decidiu ficar no maior sossego.
ajeitou vagarosamente e lá decidiu ficar no maior sossego.
Naquela mesma hora, uma borboleta,
que tinha acabado de nascer, apareceu por lá, batendo apressadamente as asas.
que tinha acabado de nascer, apareceu por lá, batendo apressadamente as asas.
Toda agitada, olhando para tudo
quanto é lado, sem saber por onde começar.
quanto é lado, sem saber por onde começar.
— O que será aquilo? — pensou a
borboleta quando viu a tartaruga.
borboleta quando viu a tartaruga.
E imediatamente pousou sobre ela.
— Pronto! Eu sabia que este meu
sossego não ia durar! — reclamou a tartaruga. — Xô! Xô! Vai incomodar outra! Se
você não consegue ficar um minuto parada, deixa em paz quem quer ficar
tranqüila no canto dela!
sossego não ia durar! — reclamou a tartaruga. — Xô! Xô! Vai incomodar outra! Se
você não consegue ficar um minuto parada, deixa em paz quem quer ficar
tranqüila no canto dela!
— Mas quem é você? — perguntou a
borboleta.
borboleta.
Não está vendo que eu sou uma
tartaruga?
tartaruga?
— Que horror! — gritou a borboleta.
— Fui pousar logo em cima do bicho mais parado que existe no mundo. Que horror!
— Fui pousar logo em cima do bicho mais parado que existe no mundo. Que horror!
E foi embora do jeito que tinha
chegado.
chegado.
— Que bicho irritante! — pensou a
borboleta. — Eu não sei como alguém pode ficar a vida toda parada com tanta
coisa para se ver.
borboleta. — Eu não sei como alguém pode ficar a vida toda parada com tanta
coisa para se ver.
— Que bicho irritante! — pensou a
tartaruga. — eu não entendo como alguém pode se mexer o tempo todo, sem ter um
pingo de sossego.
tartaruga. — eu não entendo como alguém pode se mexer o tempo todo, sem ter um
pingo de sossego.
E enquanto a borboleta voava, a
tartaruga encolheu a cabeça e ficou onde estava.
tartaruga encolheu a cabeça e ficou onde estava.
— Que linda flor! Como é bonita aquela
amarela! E a vermelha também! Você é uma árvore? Bom dia, passarinho! Vou
correr atrás da abelha… Olha eu no espelho da lagoa!…
amarela! E a vermelha também! Você é uma árvore? Bom dia, passarinho! Vou
correr atrás da abelha… Olha eu no espelho da lagoa!…
— Para que sair daqui se o calor do
sol está tão gostoso? — pensou a tartaruga.
sol está tão gostoso? — pensou a tartaruga.
E assim o dia foi passando, e a tartaruga no
canto dela pensava:
canto dela pensava:
— Nada melhor do que uma boa dormida
depois de um dia longo como este.
depois de um dia longo como este.
— Nossa! Já está anoitecendo e eu
não vi quase nada! — pensou a borboleta. — Como o dia foi curto!
não vi quase nada! — pensou a borboleta. — Como o dia foi curto!
Quando a noite chegou, a tartaruga
decidiu ficar onde estava mesmo e só voltar para a lagoa no dia seguinte. E a
borboleta, surpreendida pela escuridão, procurou um lugar para ficar.
decidiu ficar onde estava mesmo e só voltar para a lagoa no dia seguinte. E a
borboleta, surpreendida pela escuridão, procurou um lugar para ficar.
— Vou pousar nesta pedrinha — pensou
a borboleta, e pousou sobre a tartaruga.
a borboleta, e pousou sobre a tartaruga.
— Que ventinho gostoso! — pensou a
tartaruga quando sentiu a borboleta sobre ela. E fechou os olhos.
tartaruga quando sentiu a borboleta sobre ela. E fechou os olhos.
Que pedra quentinha! — pensou a
borboleta e dormiu.
borboleta e dormiu.
Naquela noite, a borboleta sonhou
que era tartaruga e a tartaruga sonhou que era borboleta.
que era tartaruga e a tartaruga sonhou que era borboleta.
A borboleta e a tartaruga. são Paulo,
Ática, 1999.
Ática, 1999.
Vamos fazer as Atividades:
1) Reescreva
as frases substituindo a palavra grifada por outra do texto de mesmo
sentido. Faça a concordância
necessária.
as frases substituindo a palavra grifada por outra do texto de mesmo
sentido. Faça a concordância
necessária.
a) Uma borboleta que acabara de nascer, batia rapidamente as asas.
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b) — Pronto! Eu sabia que esta minha tranqüilidade não ia durar!
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c) E a borboleta, pega
de surpresa pela escuridão, procurou um lugar para ficar.
de surpresa pela escuridão, procurou um lugar para ficar.
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2) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, relacionando
as falas das personagens.
as falas das personagens.
( 1 )
Borboleta ( ) — O que será aquilo?
Borboleta ( ) — O que será aquilo?
( 2 )
Tartaruga ( ) — Que horror!
Tartaruga ( ) — Que horror!
( ) — Pronto! Eu sabia que este meu sossego
não ia durar!
não ia durar!
( ) — Que linda flor!
( ) — Que ventinho gostoso!
3) Numere de 1
a 5 os acontecimentos de acordo com a ordem do
texto.
a 5 os acontecimentos de acordo com a ordem do
texto.
( ) A borboleta
voou admirando a natureza enquanto a tartaruga ficava quieta no seu canto.
voou admirando a natureza enquanto a tartaruga ficava quieta no seu canto.
( ) Uma
borboleta nova, agitada, pousou na tartaruga.
borboleta nova, agitada, pousou na tartaruga.
( ) À noite,
a borboleta pousou sobre a tartaruga e a sentiu quentinha e a tartaruga gostou do ventinho suave de suas asas.
a borboleta pousou sobre a tartaruga e a sentiu quentinha e a tartaruga gostou do ventinho suave de suas asas.
( ) Uma velha
tartaruga que vivia na lagoa, procurou um cantinho na margem e ficou no maior sossego.
tartaruga que vivia na lagoa, procurou um cantinho na margem e ficou no maior sossego.
( ) A
tartaruga e a borboleta brigaram, uma reclamando da outra.
tartaruga e a borboleta brigaram, uma reclamando da outra.
4) Marque com um (X) as características da
TARTARUGA.
TARTARUGA.
( ) nova ( ) agitada
( )
lenta ( ) velha
lenta ( ) velha
( )
sossegada ( ) esperta
sossegada ( ) esperta
5) Lendo o texto pode-se observar a duração (tempo)
em que a história acontece. Marque a resposta certa.
em que a história acontece. Marque a resposta certa.
a a história acontece em:
( ) uma semana
( ) um dia
( ) um mês
a Copie do texto expressões que podem comprovar
a resposta acima.
a resposta acima.
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6) Escreva o que cada personagem pensou sobre a outra
após o primeiro encontro.
após o primeiro encontro.
7) Você se considera mais parecido com a borboleta ou
com a tartaruga? Explique sua
resposta.
com a tartaruga? Explique sua
resposta.
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8) É possível seres diferentes como a tartaruga e a
borboleta, viverem juntos e se entenderem bem? Explique.
borboleta, viverem juntos e se entenderem bem? Explique.
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9) Retire do
texto:
texto:
a) três substantivos comuns
que nomeiam seres. ________________________________________________________
que nomeiam seres. ________________________________________________________
b) dois substantivos comuns
que nomeiam um período de tempo.___________________________________________
que nomeiam um período de tempo.___________________________________________
c) uma frase
exclamativa___________________________________________________________________________
exclamativa___________________________________________________________________________
d) uma frase
interrogativa.__________________________________________________________________________
interrogativa.__________________________________________________________________________
e) uma frase declarativa
afirmativa.
afirmativa.
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f) uma frase declarativa
negativa.
negativa.
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