DICAS PRIMEIRA SEMANA DE AULA |
O que fazer na primeira semana de aulas?
- Construir as regras de convivência com as turmas.
- Apresentar e discutir o planejamento das disciplinas com as turmas, assim como os livros de Literatura que serão trabalhados durante o ano.
- Definir regras para entrega de tarefas e avaliações.
- Ratificar a importância da agenda escolar.
- Definir sistemática de avaliação.
- Utilizar dinâmicas para conhecimento e integração da sala com o(a) professor(a).]
- Ler periodicamente a Inspiração Juvenil.
Veja também: Sequência Didática – Primeira Semana de aula
1. Regras de convivência
Durante a primeira semana de aulas, cada professor(a) elaborará as regras de convivência da sala com cada turma, que deverão ser encaminhadas à coordenação pedagógica.
Após discussão com a turma, essas regras deverão ser afixadas em sala e cumpridas por todos. Lembramos que as frases deverão ser formuladas de forma afirmativa.
- REGRINHAS E COMBINADOS
- Várias Plaquinhas com regras e combinados para sala
- REGRAS DA NOSSA SALA
- Placas com regras e combinados para sala de aula
2. Utilização da agenda escolar (6º ano)
A agenda deverá passar sempre pela vistoria do professor. Deve-se exigir do aluno o cuidado e o asseio com a agenda. Caso o(a) professor(a) perceba que o aluno não possui agenda, solicita-se informar à coordenação.
3. Seminário para os pais
Nessa ocasião, a escola entregará para os pais o Projeto Pedagógico da escola, e os professores terão a oportunidade de apresentar a concepção de cada área de ensino e a sistemática de avaliação.
4. Atividades de sala
Devem-se assegurar, no planejamento semanal, momentos de atividade em sala sob a orientação do professor.
Podem-se diversificar esses momentos em sala: atividade individual, em dupla, pequenas equipes, etc.
Podem-se diversificar esses momentos em sala: atividade individual, em dupla, pequenas equipes, etc.
5. Uso do material didático
É compromisso da escola com os pais a utilização dos livros e cadernos solicitados.
É importante mapear o livro, de forma que a aquisição do pai seja justificada.
É importante mapear o livro, de forma que a aquisição do pai seja justificada.
Fonte: educacional.cpb.com.br
Autoria: Kenia Amazonita