Planejamento Anual

Olá amigos e amigas do SÓ ESCOLA. Nesta postagem trago para vocês uma sugestão de planejamento anual indicada para alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental.

• Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento lógico

• Posicionar – se de maneira criativa, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o dialogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

• Aprimorar o autoconhecimento: esclarecendo as duvidas e atividades de fixação;

• Desenvolver o interesse pelas descobertas por meio de situações concretas na sala;

• Enfrentar e compreender novas situações;

• Transmitir valores como: noções de cidadania; respeito ao próximo, disciplina solidariedade, respeitar os idosos, respeitar a opinião alheia;

• Proporcionar: narração de historinha com a participação do aluno para a finalização;

• Participar das atividades com interesse e satisfação;

• Despertar o interesse pelas descobertas feitas durante as atividades questionando sobre a realização;

• Experimentar atividades lúdicas corporais que valorizem e cooperação , respeito mutuo, solidariedade e outros valores humanos de relevância social.

• Comunicação e coordenação motora,

• As vogais;

• Juntando as vogais;

• As consoantes;

• Alfabeto;

• Silabas complexas;

• Aprendendo um pouco mais;

• Vamos ler mais;

• Essa é para cantar;

• Alfabeto móvel;

• Gramática: feminino e masculino – singular e plural – acentuação, pontuação, aumentativo e diminutivo.

• Aprendendo a contar;

• Números naturais;

• Conhecendo sinais = ‡ > <

• Ordem crescente e decrescente

• Adição – Problemas

• Sistema de numeração decimal

• Subtração – Problemas

• Dúzia

• Números pares e impares; ordinais até 10;

• Nosso dinheiro;

• Medidas;

• Horas exatas;

• Geometria

• Vamos brincar

• Corpo humano;

• Órgãos do sentido;

• Hábitos de higiene

• Seres vivos e não vivos;

• Os animais;

• As plantas – Pomar – Horta – Jardim;

• O dia e a noite;

• O sol e a chuva;

• Estações do ano;

• Meio ambiente;

• Dengue.

• A criança;

• A família;

• A casa

• A escola.

• A comunidade

• O trânsito

• Meios de transporte e comunicação

• As profissões

• Datas comemorativas

• Tema transversal

• Pluralidade cultural

• Abordagem sobre Ética

• Dengue

As aulas serão desenvolvidas numa interação utilizando – se dos recursos:

• Cantinho da leitura

• Historinhas

• Dinâmicas diversas

• Poesias

• Livro didático

• Semáforo

• Revistas

• Conversa informal

• Jornais

• Quadro e giz

• Gibis

• Bingo

• Brincadeiras

• Materiais concretos

• Dramatização

• Cartazes

• Rodinha de conversa

• Livros literários

• Desenho livre

• TV Dvd

• Musicas

• Filmes

• Som

• Jogos

• Passeio

• Alfabeto móvel

• Exposição de objetos

• Relógio móvel

• Fantoches

• Produção de texto

• Roleta

• Colagem recortes

• Apresentações

• Teatro

• Dedoches

Os alunos serão avaliados

• Participação

• Interesse

• Atividades avaliativas

• Leitura oral

• Escrita

• Raciocínio lógico