Cartilha da Inclusão Escolar:
O projeto da “Cartilha da Inclusão Escolar: inclusão baseada em evidências científicas” foi idealizado a partir desse novo paradigma educacional e com os seguintes objetivos:
1. Disponibilizar recomendações de inclusão escolar baseadas em evidências científicas, contemplando toda a diversidade de escolas e salas de aulas Brasileiras.
2. Propor recomendações gerais e específicas para crianças com deficiências (intelectual, auditiva, visual e motora), transtornos mentais (Transtorno do Espectro Autista e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), transtornos específicos de aprendizagem (Dislexia, Disgrafia e Discalculia), talentosos e superdotados.
3. Disponibilizar os princípios e práticas que regem a “arte cientificamente fundamentada de ensinar”13 com base nos conhecimentos mais atuais da Neurociência da Educação que contempla o atendimento da diversidade infantil.
4. Apresentar um projeto de escola inclusiva como via alternativa de implantação desse novo paradigma de inclusão escolar, com objetivos claros, logística realista e indicadores práticos de auditoria e monitoramento.
5. Disponibilizar bibliografia científica e outras fontes de informação e pesquisa que permitam ao leitor se aprofundar na temática.
Cartilha da Inclusão Escolar
Para ter acesso ao material, confira o link a seguir e faça download em PDF:
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