Nesta postagem trago para vocês um Plano de aula sobre seres vivos para trabalhar com alunos das series iniciais.
O objetivo deste plano é Compreender as diferenças entre seres vivos e elementos não vivos e Diferenciar os seres vivos dos não vivos.
Plano de aula sobre seres vivos
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
1°- Em um momento de conversa, o professor questionará a turma sobre as diferenças entre seres vivos e elementos não vivos. Após o diálogo leva-los a biblioteca para que pesquisem sobre o assunto.
2°- Em um segundo momento, passar um vídeo explicativo. (Sugestão: Ratimbum “Seres vivos”)
3°- Preparar a sala para a realização de um experimento:
Materiais = 2 potes, terra, água, conta gotas, sementes de feijão e pedra.
Tempo de duração/ observação= 1 mês
Preparo = Numerar os potes para facilitar as anotações. Em cada pote, colocar um pouco de terra e 50 gotas de água. Em seguida, colocar os elementos e fechar.
4°- Com antecedência preparar uma ficha de observações, solicitando que os alunos registrem diariamente com desenhos o desenvolvimento diário e no final da semana façam um texto relatando as mudanças;
Ao final do período de observação do experimento, promover mural de exposição com desenhos e análises descritas e um debate sobre o material coletado.
MATERIAL DIDÁTICO
- Pedra
- Sementes de feijão
- 2 potes de vidro
- Conta gotas
- Terra
- Água
- Papel para anotação
- Lápis de cor
- Lápis de escrever
Plano de aula sobre seres vivos: Sugestões de Atividades
- Atividades de ciências 1° ano: Seres Vivos e Seres Não Vivos
- ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO INFANTIL SERES VIVOS
- Atividades de ciências – seres vivos e não vivos
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