Confira nesta postagem a Dinâmica do Barbante para volta às aulas.
Ela é ótima para o primeiro dia de aula, promove interação dos alunos, nos dá informações preciosas sobre os alunos (que usaremos na preparação de aulas, inserindo a matéria em sua realidade) e pode ser uma ferramenta interessante para promover certos comportamentos.
Veja também:
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- Dinâmica para primeiro dia de aula
- Dinâmica Quem é meu professor para volta às aulas
Dinâmica do Barbante para volta às aulas
Material
- 1 novelo grande de barbante
Execução
Coloque na lousa algumas sugestões de perguntas pessoais, tais como:
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idade
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o que faz além da escola
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o que quer fazer no futuro
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passatempo predileto
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esporte favorito
E tudo o mais que você deseja saber ou ache importante na primeira aula. Entregue o novelo de barbante a um aluno, diga que terá que segurar a ponta do barbante e jogar o novelo para o aluno para quem vai fazer perguntas.
O aluno segura na ponta do novelo (que mantém o tempo todo em sua mão) e joga para o segundo aluno, faz as perguntas sugeridas e então o aluno que respondeu segura na parte do barbante e joga o novelo para o próximo aluno, que deverá fazer o mesmo.
Ao final, haverá uma enorme “teia”, os alunos riem muito, se divertem e por vezes têm que ajudar para que o novelo chegue ao aluno que responderá as perguntas.
Sugestões e objetivos
Em aulas de idiomas as perguntas podem ser no idioma ensinado e servirão como uma revisão.
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Seria fácil fazer essa teia sem a ajuda dos outros?
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Foi necessária a ajuda de todos para que se formasse?
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A colaboração é necessária para se construir alguma coisa?
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Saber mais sobre os outros também promove uma “ligação” entre as pessoas?
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Até que ponto nos preocupamos com o outro que está na outra ponta do barbante?
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O que podemos dizer para essa pessoa?
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Que ligações eu tenho com essa pessoa além do barbante?
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O que temos em comum?
Também pode-se perguntar (para alunos mais maduros) o que acharam da brincadeira e o que ela lhes sugere.
Dinâmica do Barbante para volta às aulas
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