O método da caneta esferográfica verde para a educação como reforço positivo: A cor transmite sensações diferentes que estimulam a aprendizagem do erro como algo positivo.
Ainda temos muito a aprender na educação. Na verdade, embora falemos de reforço positivo e de recompensar o esforço, a verdade é que em muitas escolas ainda há muitos atrasos na educação escolar, rígidos e focados no castigo. Felizmente, também há muitos professores que adotam novos métodos educacionais e que realmente se importam em recompensar os resultados positivos de seus alunos.
As origens do método do ponto esfero verde
É difícil saber exatamente como esse método surgiu. No entanto, no início de 1980, o pedagogo soviético Chalva Amonachvili já havia se referido ao assunto da cor da tinta na educação. Ele explicou que em suas aulas ele incluiu uma caneta esferográfica verde para marcar os sucessos de seus alunos e os motivou muito mais.
No entanto, recentemente, este método tomou o centro das mãos dos pais russos que pensaram que nenhuma das técnicas educacionais existentes era adequada para ajudar sua filha a crescer. Esses pais procuraram o conselho de psicólogos infantis, mas não conseguiram encontrar as respostas que estavam procurando. Eles queriam dar a sua pequena uma educação individualizada em que o mais importante não era o resultado que seria alcançado, mas o processo e a relação que se estabelece ao longo da aprendizagem.
Assim, pouco a pouco, eles desenvolveram seus próprios métodos educacionais, métodos baseados no amor, no respeito pelas crianças e pelo reforço positivo. Em 2013, eles começaram a colocar em prática o método da caneta verde, que logo se espalhou por todo o mundo graças à Internet. A mãe, Tatiana Ivanko, explicou que este é um método muito simples que costumava praticar caligrafia antes que sua filha entrasse na escola. Graças a este método, esses pais não só conseguiram que sua filha pratica a escrita, mas também se motivou a aprender a escrever.
Em que consiste?
Basicamente, esse método é mudar a caneta esferográfica vermelha clássica que normalmente é usada para marcar os erros, por uma caneta verde que destaca as gravações bem-feitas. Do ponto de vista psicológico, é uma grande mudança na forma de conceber a educação, uma vez que implica um reforço positivo, não um castigo pelo mal feito.
Por outro lado, erros de marcação em vermelho só são úteis para as crianças concentrar sua atenção no que eles fizeram de errado. Pelo contrário, marcar as corretas em verde fará com que as crianças olhem para o modelo positivo e mantenham melhor em sua memória. Desta forma, a criança não só se sentirá mais motivada, mas também evitará desenvolver o medo do fracasso. De fato, mudando o foco de atenção, os alunos não se esforçam para evitar erros, mas para repetir ou melhorar o que eles fizeram bem.
A longo prazo, essa pequena mudança pode ter grandes repercussões em nossas vidas, pois nos ensina a se concentrar no positivo, apesar das coisas negativas, uma atitude que a maioria das pessoas não aprendeu a desenvolver.
A cor da tinta usada para se qualificar ainda é assunto de debate
Este método, embora tenha boas intenções, ainda é objeto de debate. Recentemente, os professores do Reino Unido descreveram o sistema de marcação como ridículo, forçando-os a usar uma tinta rosa para comentários negativos porque é “menos agressivo” do que a tinta vermelha. Na verdade, muitos diretores estão implementando esse sistema em suas escolas, considerando que o rosa é uma cor mais delicada, para que as crianças não percebam seus erros como falhas. Em algumas escolas, deu um passo adiante e está aplicando o que é conhecido como “marcador arco-íris”, que envolve o uso de até seis cores diferentes.