Selecionamos nesta postagem o Projeto meio ambiente na escola para trabalhar com alunos das series iniciais (educação infantil e ensino fundamental).
1- Apresentação
2- Público Alvo
3- Duração
4- Objetivos
5- Metodologias
6- Estratégias
Projeto meio ambiente na escola
1- Apresentação
- A Educação Ambiental nunca teve uma política bem definida aqui no Brasil, embora a mesma seja caracterizada por incorporar as dimensões socioeconômica, política, cultural e histórica do país.
- Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas na educação infantil.
2- Público Alvo
- Este projeto é destinado a criança de 5 a 7 anos alfabetizadas cursando a 1o série do ensino fundamental.
3- Duração
- Este tem projeto tem a duração de 12 dias, constando de 12 aulas, tendo cada aula 04 horas diária.
4- Objetivos
- Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio;
- Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas tem causado à natureza;
- Desenvolver e estimular na criança a criatividade;
- Estimular a leitura e a escrita;
- Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (quantidades, adição, subtração);
- Desenvolver a oralidade, a socialização;
- Proporcionar o contato e o uso dos recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizado e também ao processo de preservação do meio ambiente.
5- Metodologia
- A metodologia utilizada para a realização deste projeto se valerá de pesquisas em sites, aula passeio, música, vídeo educativo, história infantil, jogos, software educativo.
6- Estratégias
1 AULA:
- História infantil que trate da questão do meio ambiente;
- Conversa dirigida a respeito da história: interpretações, opiniões, o que eles entende por meio ambiente; a situação atual deste meio;
- Pedir para que os alunos recontem a história utilizando a escrita e o desenho;
- Explanação dos seus trabalhos.
2 AULA:
- Exposição de fotos de demonstrem a degradação do meio ambiente;
- A partir das fotos, pedir para os alunos elaborar e escrever frases ou pequenos textos que descrevam as fotos, construindo um mural na sala de aula;
3 AULA:
- Apresentação de um vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem;
- Comentários sobre o vídeos;
- Criar juntamente com os alunos uma lista de objetos que podem ser reciclados;
4 AULA:
- Reciclando e Brincando com a Matemática.
- Confecção de um boliche com garrafas de “pet”;
- Cada aluno deverá levar uma garrafa de “pet” (garrafa plástica de refrigerante) para a confecção do boliche;
- Cada um irá pintar sua garrafa com cores diferenciadas, pois cada cor corresponderá a um número;
- Construir junto como eles o quadro que servirá de legenda para identificação da cor com seu respectivo número;
- Inicia o jogo;
- Neste jogo pode ser trabalhada adição, subtração, quantidade.
5 AULA:
Aula Passeio.
- Proporcionar a turma um passeio (pela cidade, bairro, ruas próximas a escola), onde eles serão orientados a observar as formas de degradações que estão presentes naquele meio ambiente ou em suas proximidades;
- Após o retorno pedir para que eles criem um desenho e um pequeno texto, a partir do passeio, para ilustrar a situação de degradação ao meio ambiente que mais lhe chamou atenção. (obs: nesta atividade o professor pode também listar com eles as degradações encontradas e depois dividir quem vai falar sobre o quê.);
- Como atividade de casa uma pesquisa em livros, sites, revistas, jornais, etc, que tragam soluções para o problema que está sendo trabalhado por eles;
6 AULA:
- Socialização das construções e das pesquisas;
- Agora eles irão construir um pequeno texto com ilustrações para apresentar as soluções que foram pesquisadas para o problema que esta sendo estudado;
- Propor aos alunos a confecção de uma cartilha, feita por eles, onde irão apresentar através de textos e desenhos os problemas que agridem o meio ambiente e as possíveis soluções para esses problemas; ( obs: a confecção desta cartilha será feita no software KidPix. Os textos e os desenhos serão trabalhados em duplas.);
- Apresentar a turma o software KidPix e permitir que eles manusear e conheçam.
7 AULA:
Trabalhando com Música.
- Apresentar a eles o texto da música de Chico César (Xote da Poluição) e falar um pouco sobre o autor;
- Fazer uma leitura individual e coletiva do texto musical;
- Ouvir e cantar a música;
- Interpretação da música (conversas dirigidas pelo professor)
- Ditado de palavras retiradas do texto.
8 AULA:
- Iniciar a construção da cartilha;
- Em dupla, e com o auxilio do professor, os alunos deverão arrumar os textos, aquele que foi produzido individualmente a partir da aula passeio, relatando sobre um problema de degradação constatado por eles, e transforma-los em apenas um texto para ser digitado no KidPix. ( obs: o professor deve arrumar a dupla de acordo com os textos produzidos onde os dois alunos tratem do mesmo problema.);
- Ø Digitação dos textos.
9 AULA:
Reciclando Papel
- No primeiro momento desta aula o professor irá propor a turma um trabalho de arte no qual será utilizado papel reciclado;
- O professor apresenta alguns materiais que foram construídos com papel reciclado e explica para os alunos como se dá o processo de reciclagem de papel;
- Com os materiais, já previamente prontos, o professor juntamente com os alunos inicia o processo de reciclagem de papel;
- Digitação do trabalho.
10 AULA:
- Depois de seco, papel reciclado, será usado para pinturas e desenhos;
- Ilustração da cartilha (o professor deve orientar ao aluno que a ilustração deve ser feita de acordo com o seu texto).
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Projeto meio ambiente na escola
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