A Páscoa é uma data religiosa muito importante para nós Cristãos, no entanto, seus símbolos são recheados de significados que encantam e contribuem com a formação até mesmo daqueles que não declaram nenhuma fé. Esta data merece uma atenção especial no calendário letivo, com isso, desenvolvo o Projeto Páscoa Educação Infantil visando resgatar valores que estão se perdendo com o tempo em razão dos apelos comerciais, pois a Páscoa é mais do que uma simples troca de chocolates e o carinho é o que vale mais.
Objetivo geral: Transmitir o verdadeiro significado da Páscoa, propagando os valores, as boas ações e as boas maneiras, promovendo reflexões sobre a amizade entre as pessoas e o porquê de partilhar.
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Objetivos específicos:
- Conhecer o significado de “Páscoa”;
- Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um;
- Vivenciar, valorizar e respeitar o verdadeiro sentido da Páscoa em sua vida;
- Trabalhar, adquirir e transmitir a solidariedade, afetividade e a socialização, integrando com uma turma e propagando os valores de partilha, cooperação;
- Estimular o carinho, o cuidado através da dinâmica: LEVA-ME PRA TUA CASA;
- Desenvolver atenção e coordenação motora fina e ampla;
- Recordar as cores através de jogos e brincadeiras;
- Relacionar os números com a quantidade;
- Estimular a imaginação e a dramatização das crianças através de histórias e músicas;
- Promover e estimular a linguagem oral;
- Estimular a expressão corporal;
- Desenvolver o raciocínio lógico.
Conteúdos:
- Data comemorativa: Páscoa;
- Símbolos da Páscoa;
- Afetividade, solidariedade e socialização;
- Coordenação motora ampla e fina;
- Expressões gráficas: desenho, pintura, alinhavo, montagem, recorte;
- Discriminação auditiva e visual;
- Cores;
- Noção e visualização dos números de 01 a 03;
- Expressão oral (pronúncias, relatos de acontecimentos, músicas);
- Histórias e contos;
- Jogos de raciocínio (quebra-cabeça e jogo da memória);
- Música e ritmo relacionado ao tema (coelhinho da páscoa, de olhos vermelhos, coelho balsa nova;
- Expressão corporal;
- Dramatização e apresentação da música COELHINHOS PINTADINHOS.
Metodologia:
- Conversa informal diálogo e questionamento oral através de cartaz, figuras e relatos sobre o assunto;
- Visualização dos símbolos da Páscoa através de fichas;
- Móbile do coelho;
- Toca do coelho na sala;
- Músicas dramatizadas relacionada à Páscoa: Coelhinho da Páscoa, O coelhinho, A história da cabana, Coelhinho bossa nova.
- Confecções de máscaras e de roupas de coelho;
- Gincana para socialização: corrida do nariz, caça aos ovos, Hop… Hop… Coelhinho, coelho sai da toca, onde estão os ovinhos, O coelho da Páscoa disse… , Ovo choco;
- Dinâmica: LEVA-ME PRA TUA CASA (onde o aluno levará um dos personagens pra casa para passar uma noite);
- Diário dos personagens da dinâmica: LEVA-ME PRA TUA CASA;
- Pintura facial;
- Fantoches;
- Historinhas: O macaco e o coelho, Dona Coelha e seus filhotes, Os coelhinhos da Páscoa;
- Jogo da memória e quebra-cabeça;
- Cartaz dos números e suas quantidades;
- História em seqüência;
- Gincana da socialização (integração das turmas do Pré-a com a turma do Pré-b da E.M.E.F. Francisco Mendes.
Culminância:
- pintura facial, apresentação da música COELHINHOS PINTADINHOS e festinha de Páscoa.
Avaliação:
- Avaliação será contínua, através da observação diária das crianças no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.
Mais sugestões de atividades no link a seguir: Sequência de Atividades de Páscoa para Educação Infantil