“Viajar e Férias: Aprendendo Condicionais em Inglês”

Publicado em por

Paiva Domingo da Silva Escola – Número 3053

Disciplina: Inglês

Tema: Travelling and Holidays

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Índice

1. Introdução
2. Objetivos do Trabalho
3. Estrutura do Trabalho
– 3.1 Condicionais: First Conditional
– 3.2 Condicionais: Second Conditional
4. Desenvolvimento
– 4.1 Viajando pela Minha Cidade
– 4.2 Destinos de Férias dos Alunos
5. Conclusão
6. Bibliografia

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1. Introdução

Neste trabalho, abordaremos o tema “Travelling and Holidays” (Viajar e Férias) de forma interativa e prática, utilizando condicionais em inglês. Exploraremos como as experiências de viagem e férias podem ser expressas em inglês com a utilização de “first” e “second conditionals”.

2. Objetivos do Trabalho

  • Compreender o uso dos condicionais “first” e “second” em inglês.
  • Aplicar esses conceitos em situações reais de viagem e férias.
  • Fomentar a criatividade ao descrever experiências de viagem e destinos de férias.

    • 3. Estrutura do Trabalho

    3.1 Condicionais: First Conditional

    O “first conditional” é utilizado para expressar situações possíveis no futuro. A estrutura geral é:

  • If + Present Simple, will + Base Form of the Verb

    • 3.2 Condicionais: Second Conditional

    O “second conditional” é utilizado para situações hipotéticas ou pouco prováveis. A estrutura geral é:

  • If + Past Simple, would + Base Form of the Verb

    • 4. Desenvolvimento

    4.1 Viajando pela Minha Cidade

    Neste tópico, cada aluno do grupo descreverá suas experiências de viagem em Luanda, enfatizando o uso do first conditional para discutir planos futuros relacionados a viagens:

  • Bruno Manzanza (nº 76) – “If I travel to the beach this weekend, I will enjoy the sun.”
  • Marcelino Antônio (nº 66) – “If I go to the museum tomorrow, I will learn more about our history.”
  • Lucrécia Domingos (nº 70) – “If the weather is good, I will visit the garden.”

    • 4.2 Destinos de Férias dos Alunos

    Aqui, os alunos aplicarão o second conditional em descrições de viagens idílicas ou lugares que gostariam de visitar durante as férias:

  • Lorena Antonio Adriana Nzovo (nº 67) – “If I had the money, I would travel to Paris.”
  • Silânia Ganga (nº 68) – “If I won a trip, I would visit the Amazon rainforest.”
  • Matondo Kwazambi (nº 71) – “If I could go anywhere, I would choose to explore Asia.”
  • Edivânia Maiala (nº 72) – “If I had a chance, I would spend my holidays in Europe.”
  • Lorena Antonio (nº 73) – “If I could fly anywhere in the world, I would go to Japan.”

    • 5. Conclusão

    As experiências de viagem e as férias proporcionam não apenas descanso, mas também oportunidades de aprendizado. Ao utilizar as estruturas gramaticais do inglês, podemos compartilhar nossos sonhos e planos de forma clara e eficaz.

    6. Bibliografia

  • https://www.englishclub.com/grammar/verb-forms_conditional.htm
  • https://www.youtube.com/watch?v=example (Vídeo sobre condicionais em inglês)
  • Livros de gramática de inglês para estudantes

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    Grupo 4:

  • Bruno Manzanza nº 76
  • Marcelino Antônio nº 66
  • Lucrécia Domingos nº 70
  • Lorena Antonio Adriana Nzovo nº 67
  • Silânia Ganga nº 68
  • Matondo Kwazambi nº 71
  • Edivânia Maiala nº 72
  • Lorena Antonio nº 73

Cidade: Luanda

Dia: ___________

Professora: ___________

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Este esboço deve fornecer uma estrutura clara e organizada para o trabalho do grupo, facilitando a elaboração e apresentação do tema desejado.