Recuperação de Literatura – Interpretação
Recuperação de Literatura – Aluno(a):__________ Nº: _____ Turma: _________
Texto I História do 8 de março
No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como: redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.
Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o “Dia Internacional da Mulher”, em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).
In:http://www.suapesquisa.com/dia_internacional_da_mulher.htm
1. A finalidade do texto I é: a) informar. b) fazer humor. c) defender opiniões sobre um tema. d) emocionar.
2. Segundo o texto, as mulheres da fábrica reivindicavam:
a) melhores condições de moradia. b) melhores condições de estudo.
c) melhores condições de trabalho. d) melhores condições de transporte.
Texto II
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3. Ao ler o primeiro quadrinho do texto II , o leitor é levado a pensar que, na sequência, o texto:
a) defenderia as mulheres. b) criticaria as mulheres.
c) reclamaria da qualidade do trabalho das mulheres. d) daria mais tarefas para a mulher.
4. No segundo quadrinho do texto II, a fala do homem revela:
a) Bons tratos à mulher. b) Carinho com a mulher.
c) Falta de sensibilidade com o cansaço da mulher. d) Muita preocupação com o cansaço da mulher.
Texto III
Palavras ao vento
Ando por aí querendo te encontrar
Em cada esquina paro em cada olhar
Deixo a tristeza e trago a esperança em seu lugar
Que o nosso amor pra sempre viva
Minha dádiva
Quero poder jurar que essa paixão jamais será
Palavras apenas
Palavras pequenas
Palavras
Ando por aí querendo te encontrar
Em cada esquina paro em cada olhar
Deixo a tristeza e trago a esperança em seu lugar
Que o nosso amor pra sempre viva
Minha dádiva
Quero poder jurar que essa paixão jamais será
Palavras apenas
Palavras pequenas
Palavras, momento
Palavras, palavras
Palavras, palavras
Palavras ao vento…
Marisa Monte / Moraes Moreira
Texto IV
Homem não chora
Homem não chora
Nem por dor
Nem por amor
E antes que eu me esqueça
Nunca me passou pela cabeça
Lhe pedir perdão
E só porque eu estou aqui
Ajoelhado no chão
Com o coração na mão
Não quer dizer
Que tudo mudou
Que o tempo parou
Que você ganhou
Meu rosto vermelho e molhado
É só dos olhos pra fora
Todo mundo sabe
Que homem não chora
Esse meu rosto vermelho e molhado
É só dos olhos pra fora
Todo mundo sabe
Que homem não chora.
Homem não chora
Nem por ter
Nem por perder
Lágrimas são água
Caem do meu queixo
E secam sem tocar o chão
E só porque você me viu
Cair em contradição
Dormindo em sua mão
Não vai fazer
A chuva passar
O mundo ficar
No mesmo lugar
Meu rosto vermelho e molhado…
Frejat / Alvin L
O texto III é uma música que fez muito sucesso na voz da cantora Cássia Eller.
5. Podemos dizer que o texto III tem a finalidade de :
a) defender um ponto de vista. b) informar. c) emocionar. d) anunciar um produto.
6 . Na música podemos perceber um “eu” que diz “Ando por aí…” . Essa pessoa tem esperança:
a) de que sua história de amor nunca se transforme apenas em palavras.
b) de encontrar um novo amor. c) de se separar do seu amor. d) de ser muito feliz com um novo amor.
O texto IV também fala de amor.
4. Sobre o “eu” do texto IV, podemos dizer:
a) que é uma mulher apaixonada. b) que é uma mulher abandonada.
c) que é um homem apaixonado. d) que é um homem muito feliz.
5. A idéia principal que fundamenta o texto 2 é:
a) O amor é lindo. b) As mulheres ocuparam um novo lugar no mundo.
c) Homem não chora. d) Mulheres são sensíveis demais.
MUNDO COR-DE-ROSA
Perfume Barbie B comemora os 50 anos da boneca mais famosa do mundo
Comemoração com cheirinho gostoso: a multinacional espanhola Puig Beauty & Fashion Group acaba de lançar no Brasil a fragrância Barbie B, celebrando os 50 anos da boneca mais famosa do mundo.
O novo perfume pretende refletir a personalidade moderna e dinâmica das meninas que já se sentem mocinhas e não veem a hora de entrar no mundo adolescente. Esse universo está identificado em detalhes como o frasco, lapidado como uma joia, e na letra “B” estilizada que pode ser usada como um pingente ou um acessório fashion.
Floral, frutado e fresco, o lançamento é composto de notas açucaradas com elementos de sândalo e almíscar que se complementam com essências de cereja e framboesa. Nas notas de saída predominam a bergamota, laranja italiana e maçã verde.
O frasco, nas versões 40ml e 75ml, vem em tons de rosa e fúcsia. A embalagem traz uma imagem da Barbie com um look mais moderno, igual ao das meninas de hoje.
O preço médio sugerido do frasco de 75ml é R$ 49,50.
SAC 0800-7265616 / [email protected]
http://extra.globo.com/lazer/canalExtra/ [26/03/09]
6. A finalidade do texto é: (A) divertir (B) informar. (C) opinar. (D) emocionar.
7. A informação principal do texto é:
(A)o lançamento do perfume Barbie B.
(B)a fragrância do perfume Barbie B.
(B)a fragrância do perfume Barbie B.
(C) a descrição do frasco e a embalagem do perfume Barbie B.
(D) a definição do consumidor do perfume Barbie B.
(D) a definição do consumidor do perfume Barbie B.
Questões retiradas da internet.
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