Prova de Literatura – 7º ano

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1. Há versos, nos dois poemas, que repetem palavras imitando o ritmo do trem. São elas:

a) “ Café com pão” / “Tem gente com fome”.             

b) ‘Vou mimbora vou mimbora / “Só nas estações”.

c) “Virge Maria que foi isto maquinista?” / “Trem sujo da Leopoldina”.       

d) “Nasci no sertão” / “Só nas estações”.

2. No texto 1, a linguagem coloquial é muito utilizada. São exemplos de linguagem coloquial os versos:

a) “Café com pão” / “Café com pão”.              b) “Quando me prendero” / “No canaviá”

c) “Agora sim” / “Voa, fumaça”.                   d) “Muita força” / “Muita força”.

3. No texto 1, os versos que mostram a velocidade do trem em movimento são:

a) “Virge Maria que foi isto maquinista?”.                                              

b) “Agora sim / Café com pão”.

c) “Passa ponte / Passa poste / Passa pasto / Passa boi / Passa boiada”.    

d) “Cada pé de cana / Era um oficiá”.

4. No texto 2, o trem começa a diminuir sua velocidade até parar definitivamente. O verso que indica essa ação é:

a) “Trem sujo da Leopoldina”.                       b) “Tem gente com fome”.

c) “Psiuuuuuuuuu”.                                        d) “Correndo correndo”.

5. No texto 2, o poeta reproduziu o som do apito do trem. Esta figura de linguagem que procura reproduzir sons e ruídos de coisas, pessoas ou animais chama-se onomatopeia. Um exemplo de onomatopeia encontra-se no verso:

a) “Trem sujo da Leopoldina”.         b) “Tem gente com fome”.

c) “Correndo correndo”.                  d) “Piiiiii”.

6. No texto 3, os passageiros do trem são:

a) alegres.         b) tristes.        c) satisfeitos.       d) felizes.

7. “TODO autoritário manda o trem calar.” (Texto 3)

A frase em que a palavra sublinhada possui o mesmo sentido da palavra destacada acima é:

a) Tomei todo o leite.     b) Acabei Todo o trabalho.    c) Todo menino tem amigos.    d) Comi todo o feijão.

Texto 4

            Tal qual uma lenda, a obra surrealista emociona por meio de imagens fantásticas, totalmente irreais. A presença do imaginário – dos sonhos e devaneios – é parte essencial das composições.
            Tarsila do Amaral, Cícero Dias, Ismael Nery são alguns dos artistas brasileiros que pintaram obras surrealistas.
[…]
            Enquanto existirem seres pensantes em nosso planeta, as histórias sobre seres fantásticos continuarão sendo repetidas de geração em geração. Histórias que desafiam nossa imaginação, às vezes nos divertindo, às vezes nos assustando, que vivem e são misteriosamente mantidas vivas pelo povo, esteja ele nas florestas ou nas esquinas das cidades.
            E assim, os pintores, escritores, contadores de histórias, músicos e poetas sempre poderão buscar fontes e caminhos para a sua arte nas lendas e personagens do imaginário popular.

ROSA, Nereide Schilaro Santa. Lendas e personagens.

8. Segundo o texto, as lendas e as obras surrealistas têm em comum

a) a presença do imaginário.                                 b) os pintores e os escritores.

c) os florestas e as esquinas das cidades.            d) a parte essencial das composições.

9. Segundo o texto, as histórias sobre seres fantásticos serão mantidas vivas

a) com os pintores escritores, contadores de histórias, músicos e poetas.

b) enquanto existirem seres pensantes em nosso planeta.

c) nas florestas e nas esquinas das cidades.

d) nas fontes e nos caminhos.

10. Na frase “Histórias que desafiam nossa imaginação, às vezes nos divertindo, às vezes nos assustando, que vivem e são misteriosamente mantidas vivas pelo povo…”, o adjetivo em destaque refere-se

a) às histórias.        b) à imaginação.         c) à mantidas.        d) às vezes.