PROFISSÕES – Planos de Aula

Público Alvo: Crianças de 4 a 6 anos

Plano de Aula – A centopeia que sonhava – Atividades

Objetivos
● Desenvolver conhecimentos sobre a vida social.

● Buscar informações em fontes variadas. 

Tempo estimado 
Quatro meses. 

Conteúdos
●  Conhecimento sobre profissões e suas características, curiosidades e importância na sociedade. 

●  Planejamento de entrevistas. 

●  Utilização de linguagem oral. 

● Escrita. 

Materiais necessários 
Baú com instrumentos usados em diversas ocupações; livros, jornais e revistas para pesquisa; sucata para a confecção dos uniformes; e placas de cartolina com o nome das profissões. 

Organização da sala Em roda nos momentos de leitura. 

Desenvolvimento 


● 1ª ETAPA 
Faça uma roda de conversa e pergunte sobre os ofícios que a garotada conhece. Elabore um cartaz com uma lista dos citados, deixando espaço para complementar as informações ao longo do projeto. Em outra aula, apresente à turma o baú, tire os objetos de dentro dele e deixe que as crianças os relacionem com as ocupações listadas anteriormente. Em outro momento, mostre uma placa com a palavra fotógrafo, por exemplo, peça que todos tentem lê-la e desafie-os a buscar no acervo a ferramenta que ele usa para exercer a atividade. 

● 2ª ETAPA 

Ajude a turma a elaborar um questionário para ser aplicado aos familiares sobre o que fazem e os detalhes de cada atividade. Reserve três ou quatro encontros para pesquisa em contos de fadas, jornais, revistas e obras de arte (Cândido Portinari e Tarsila do Amaral pintaram diversos trabalhadores rurais e urbanos), para identificar as ocupações que aparecem nessas produções. Organize um painel de registro com textos coletivos. 

● 3ª ETAPA 

Comece a preparar o desfile. Todos devem observar as imagens disponíveis no material pesquisado e fazer desenhos de observação. Eles servirão de referência na hora de confeccionar as roupas. Convide os pais para participar de oficinas de fantasia. Dias antes da apresentação, proponha a elaboração de uma explicação para cada atividade. 

Produto final 

● Desfile de uniformes 

Convide os familiares e outras turmas para o evernto. Você mesmo pode ser o apresentador, descrevendo as roupas e lendo o texto sobre a ocupação e a importância dela para a sociedade. 

Avaliação 

No faz-de-conta, observe se as crianças enriqueceram o jogo simbólico e utilizaram o conhecimento adquirido.