Sequência Didática: Língua Inglesa com Temática de Festa Junina

Objetivo Geral

Desenvolver habilidades de comunicação em Língua Inglesa por meio de atividades lúdicas e interativas, utilizando o contexto da festa junina. Os alunos aprenderão saudações, cores, números até 10, nomes de frutas, sentimentos e nomes de animais.

Estrutura da Sequência Didática

Período: 10 Dias

#### Dia 1: Introdução às Saudações

• Atividade 1:

– Apresentar as saudações em inglês: “Hello”, “Hi”, “Good morning”, “Good afternoon”, “Good night”.
– Utilizar cartazes coloridos com ilustrações.

• Atividade 2:

– Jogo de “Passa a Bola”: Quando a bola chegar a um aluno, ele deve cumprimentar o colega ao seu lado em inglês.

#### Dia 2: Cores Juninas

• Atividade 1:

– Introdução às cores em inglês relacionadas à festa junina (ex: yellow, blue, red, green, orange).
– Mostrar bandeirinhas de várias cores.

• Atividade 2:

– Pintura com cores juninas. Os alunos devem colorir desenhos de comidas típicas (ex: canjica, pamonha) utilizando as cores aprendidas.

#### Dia 3: Números até 10

• Atividade 1:

– Introdução aos números de 1 a 10 em inglês usando elementos da festa junina (ex: contagem dos balões, bandeirinhas).

• Atividade 2:

– Jogo de “Bingo”: Criar cartões de bingo com números em inglês e palavras relacionadas à festa junina.

#### Dia 4: Nomes de Frutas

• Atividade 1:

– Apresentação das frutas típicas (ex: apple, banana, orange) em inglês.
– Usar imagens e promover uma conversa: “What is your favorite fruit?”

• Atividade 2:

– Criação de uma “salada de frutas”: Cada aluno traz uma fruta e deve falar seu nome em inglês.

#### Dia 5: Sentimentos

• Atividade 1:

– Introdução aos sentimentos (ex: happy, sad, excited, scared) usando emojis ou cartões ilustrativos.

• Atividade 2:

– Brincadeira de “Como você se sente na festa?” Cada aluno deve escolher um emoji e explicar em inglês como se sente durante a festa junina.

#### Dia 6: Animais da Festa Junina

• Atividade 1:

– Apresentação de animais típicos da festa junina (ex: cow, horse, chicken).

• Atividade 2:

– Jogo de mímica onde os alunos representam os animais em inglês.

#### Dia 7: Revisão Geral

• Atividade 1:

– Revisão das saudações, cores, números, frutas, sentimentos e animais usando dinâmicas em grupos.

• Atividade 2:

– Criar uma roda de conversa onde cada aluno compartilha algo aprendido até agora.

#### Dia 8: Música da Festa Junina

• Atividade 1:

– Apresentação de uma música tradicional junina em inglês (se disponível).

• Atividade 2:

– Atividade de completar letras de músicas que falem sobre emoções e a festa.

#### Dia 9: Montando um Cenário Junino

• Atividade 1:

– Em grupos, os alunos devem criar um cartaz ou uma maquete de uma festa junina, incorporando palavras e imagens dos temas abordados.

• Atividade 2:

– Apresentações dos trabalhos em inglês pelas equipes, utilizando as palavras aprendidas.

#### Dia 10: Festa Junina dos Alunos

• Atividade 1:

– Organização de uma mini-festa junina na escola. Cada sala pode preparar uma atividade (ex: jogos, danças) utilizando os conceitos aprendidos.

• Atividade 2:

– Durante a festa, os alunos devem cumprimentar os colegas e visitantes apenas em inglês, praticando as saudações e palavras aprendidas.

Considerações Finais

Essa sequência didática busca atender às necessidades de desenvolvimento da língua inglesa em uma abordagem contextualizada, innovadora e divertida, utilizando a cultura brasileira como ponto de partida. É importante que as atividades sejam adaptadas conforme o nível de conhecimento dos alunos, garantindo que todos tenham uma experiência positiva e construtiva.