Estrutura de Atividade: Construção do Sistema Alfabético e da Ortografia – Fonemas “s” e Sons “ss”

Introdução

A atividade visa ajudar os alunos do 2º ano a explorarem a construção do sistema alfabético e a ortografia correta dos sons representados pela letra “s”, especialmente onde aparece como “s” e “ss”. Os alunos irão praticar a identificação dos fonemas e a escrita de palavras que contêm esses sons.

Objetivos

• Identificar o som do fonema “s” em diferentes contextos.
• Diferenciar as grafias “s” e “ss” em palavras.
• Praticar a ortografia correta em exercícios de escrita.

Materiais Necessários

• Cartões com palavras
• Quadro branco ou flip chart
• Lápis e papel para os alunos
• Fichas de exercícios

Atividades

1. Introdução ao Som do Fonema “S”

• Comece explicando o que é um fonema e a importância da letra “s”.
• Apresente o som do “s” e “ss” com exemplos.

– Exemplos:
– Som de “s”: sapato, sol
– Som de “ss”: espaço, sucesso

2. Identificação de Palavras

• Atividade em Grupo: Divida os alunos em pequenos grupos e forneça cartões com palavras variadas.

– Objetivo: Cada grupo deve classificar as palavras em duas colunas: uma para palavras que contêm “s” e outra para palavras que contêm “ss”.

• Exemplos de palavras:

– “casa”, “banco”, “massa”, “frase”, “passo”

3. Prática Escrita

• Fichas de Exercícios: Distribua fichas onde os alunos devem completar frases ou palavras que faltam, usando “s” ou “ss”.

– Exemplo:
– O ____apo (sapato)
– A ____abonete (sabão)

4. Jogo de Soar

• Realize um jogo de oralidade onde os alunos dizem palavras em voz alta e os colegas devem levantar cartões com a letra correspondente: “s” ou “ss”.

5. Reflexão e Correção

• Após as atividades, reúna a turma para discutir o que aprenderam sobre a diferença entre os sons “s” e “ss”.
• Corrija as fichas coletivamente, explicando os erros mais comuns e reforçando as regras ortográficas.

Conclusão

Finalizar a atividade relembrando a importância da correta utilização dos fonemas “s” e “ss” na escrita. Reforçar que a prática constante ajuda a construir um aprendizado sólido da língua.

Avaliação

• A avaliação pode ser feita de forma contínua durante as atividades e através das fichas de exercícios corrigidas. Considere também a participação e o engajamento dos alunos nas discussões e jogos.

Referências

• Materiais didáticos do professor
• Recursos online sobre a alfabetização e ortografia para 2º ano

Esta estrutura proporciona um plano detalhado e claro para o desenvolvimento da atividade, incentivando a participação ativa dos alunos e a construção do aprendizado em grupo.