“Atividade Criativa: Descobrindo Cantigas no 2º Ano Fundamental”

Publicado em por

Atividade para Trabalhar o Gênero Cantiga: Compreensão em Leitura para 2º Ano Fundamental

Objetivos da Atividade

  • Desenvolver a habilidade de leitura e interpretação de textos.
  • Familiarizar os alunos com o gênero das cantigas.
  • Estimular a criatividade e a expressão oral.

    • Materiais Necessários

  • Exemplos de cantigas (impressos ou projetados).
  • Papel e lápis para anotações.
  • Materiais de arte (opcional) para ilustrações.

    • Estrutura da Atividade

    1. Introdução ao Gênero Cantiga

  • Definição: Explique o que é uma cantiga, destacando suas características principais, como a musicalidade, a repetição e a temática.
  • Contexto histórico: Dê uma breve explicação sobre a origem das cantigas, mencionando que eram populares na Idade Média.

    • 2. Leitura de Cantigas

  • Seleção de Cantigas: Escolha duas ou três cantigas curtas e adequadas à faixa etária dos alunos.
  • Leitura em Voz Alta: Leia as cantigas em voz alta, pedindo aos alunos que acompanhem com os olhos.
  • Discussão Inicial: Pergunte aos alunos o que entenderam sobre as cantigas lidas.

    • 3. Atividades de Compreensão

  • Questões de Interpretação:

    • – O que você achou da história contada na cantiga?
    – Quem são os personagens mencionados?
    – Qual é o sentimento que a cantiga transmite?

  • Atividade de Desenho: Peça aos alunos que desenhem uma cena ou um personagem de uma das cantigas lidas.

    • 4. Composição de Cantigas

  • Criação em Grupo: Divida os alunos em pequenos grupos e peça que criem uma cantiga original. Eles podem usar rimas e repetir versos.
  • Apresentação: Cada grupo apresenta sua cantiga para a turma, incentivando a criatividade na performance (cantar, dançar ou recitar).

    • 5. Reflexão Final

  • Discussão em Grupo: Converse sobre a experiência de criar e interpretar cantigas. Pergunte qual foi a parte favorita da atividade.
  • Fechamento: Reforce a importância da música e da poesia na cultura e como as cantigas podem contar histórias interessantes.

    • Avaliação

  • Observe a participação dos alunos durante as leituras e discussões.
  • Avalie a criatividade e a cooperação nos grupos ao compor as cantigas.
  • Considere as produções escritas e os desenhos como parte da avaliação final.

Conclusão

Esta atividade não só promove a compreensão das cantigas como gênero textual, mas também incentiva a expressão artística e a colaboração entre os alunos, facilitando um aprendizado significativo e divertido.