“Avaliação de Português: Fábulas, Sílaba Tônica e Muito Mais!”

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Avaliação de Português – 2º Bimestre – 3º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo

Avaliar o conhecimento dos alunos sobre fábulas, sílaba tônica, substantivos próprios e comuns, além das letras G e Q.

Estrutura da Avaliação

Parte 1: Fábula

#### 1.1 Leitura da Fábula

  • O aluno deverá ler uma fábula específica (sugerir uma fábula conhecida, como “A Raposa e as Uvas”).

    • #### 1.2 Questões sobre a Fábula
    1. Qual é a moral da fábula?
    – Resposta em uma frase.

    2. Quem são os personagens principais?
    – Listar os personagens.

    3. Descreva em poucas palavras o que aconteceu na fábula.
    – Resumo em 3 a 5 linhas.

    Parte 2: Sílaba Tônica

    #### 2.1 Identificação da Sílaba Tônica
    1. Defina o que é sílaba tônica.
    – Resposta em uma frase.

    2. Marque a sílaba tônica nas palavras a seguir:
    – Abacaxi
    – Pássaro
    – Telégrafo

    #### 2.2 Classificação

  • Classifique as palavras abaixo em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas:

    • 1. Café
    2. Lápis
    3. Matemática

    Parte 3: Substantivos Próprios e Comuns

    #### 3.1 Conceito
    1. Defina o que são substantivos próprios e substantivos comuns.
    – Respostas separadas em uma frase cada.

    #### 3.2 Identificação

  • Classifique os seguintes substantivos em próprios ou comuns:

    • 1. São Paulo
    2. cidade
    3. Ana
    4. cachorro

    Parte 4: Letras G e Q

    #### 4.1 Identificação de Letras
    1. Escreva 5 palavras que começam com a letra G:
    – Exemplo: gato, garrafa, etc.

    2. Escreva 5 palavras que começam com a letra Q:
    – Exemplo: queijo, quarto, etc.

    #### 4.2 Ortografia

  • Complete as palavras com a letra G ou Q e escreva-as corretamente:

    • 1. _uadro
    2. _ato
    3. _ato

    Instruções Finais

  • Leia atentamente cada parte da avaliação.
  • Responda as questões na ordem apresentada.
  • Verifique sua ortografia e a clareza de suas respostas.
  • Entregue a avaliação ao professor assim que terminar.

    • Dicas de Estudo

  • Revise as fábulas estudadas em sala.
  • Pratique a identificação da sílaba tônica em palavras do dia a dia.
  • Lembre-se da diferença entre substantivos próprios e comuns.
  • Pratique a escrita das letras G e Q em diferentes palavras.

    • Avaliação Final

    A avaliação será marcada de acordo com:

  • Clareza e coerência das respostas.
  • Correção gramatical.
  • Criatividade (na fábula e nas respostas de resumo).

Boa sorte a todos!