Leilão de Jardim: Aprendendo Poesia no Ensino Fundamental

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Projeto: Leilão de Jardim – Poemas para o Segundo e Terceiro Ano do Ensino Fundamental

#### 1. Introdução
O projeto “Leilão de Jardim” tem como objetivo desenvolver a habilidade de leitura e produção de poemas entre os alunos do segundo e terceiro ano do ensino fundamental. Através da construção de um ambiente lúdico e criativo, os alunos poderão explorar a linguagem poética, incentivar a expressão artística e promover a interação social entre eles.

#### 2. Justificativa
A poesia é uma forma de expressão que estimula a imaginação e a sensibilidade das crianças. O leilão de jardim, como proposta, irá integrar elementos de criatividade, trabalho em grupo e apresentação oral, permitindo que os alunos sintam-se motivados e engajados no aprendizado.

#### 3. Objetivos

  • Principal: Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e produção de poemas.
  • Específicos:

    • – Estimular a criatividade através da produção poética.
    – Promover o trabalho em grupo e a socialização.
    – Incentivar a habilidade de apresentar e defender suas ideias.
    – Fazer conexões entre a poesia e o meio ambiente.

    #### 4. Habilidades da BNCC
    As atividades desse projeto estão alinhadas a várias habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que incluem:

  • Leitura e escrita (EF15LP01): Ler e interpretar poemas, identificando rimas e ritmos.
  • Produção de textos (EF15LP02): Produzir poemas coletivos e individuais sobre o tema jardim.
  • Interação oral (EF15LP03): Apresentar os poemas em um “leilão” para a turma, desenvolvendo habilidades de oratória e escuta ativa.
  • Conexões com a natureza (EF02CI03): Relacionar os poemas à observação do ambiente natural.

    • #### 5. Planejamento das Atividades

    ##### 5.1. Introdução à Poesia

  • Duração: 2 aulas
  • Atividade:

    • – Apresentar poesias de autores conhecidos e discutir seus elementos (rimas, estrofes, ritmo).
    – Realizar atividades de leitura em voz alta, incentivando a entonação.

    ##### 5.2. Produção dos Poemas

  • Duração: 3 aulas
  • Atividade:

    • – Propor um tema (ex: “Cores do Jardim”) e solicitar que os alunos criem poemas.
    – Incentivar a produção em grupos, para promover a colaboração.
    – Auxiliar na revisão dos poemas, oferecendo dicas sobre a construção de rimas e imagens poéticas.

    ##### 5.3. Preparação para o Leilão

  • Duração: 1 aula
  • Atividade:

    • – Criar um ambiente simulado de leilão, onde os alunos poderão “vender” seus poemas.
    – Elaborar convites e cartazes sobre o evento para a escola, envolvendo a comunidade escolar.

    ##### 5.4. Realização do Leilão de Jardim

  • Duração: 1 aula
  • Atividade:

    • – Os alunos apresentarão seus poemas em um formato de leilão, incentivando a participação da turma.
    – Os colegas poderão “dar lances” em seus poemas favoritos, estimulando a apreciação e o trabalho em equipe.

    #### 6. Avaliação

  • Formativa: Observar a participação dos alunos nas atividades, incentivando a autoavaliação e a valorização das criações individuais e coletivas.
  • Sumativa: Avaliar a produção dos poemas considerando criatividade, estrutura, além da habilidade de apresentar no leilão.

#### 7. Conclusão
O projeto “Leilão de Jardim” não apenas fomenta a habilidade poética dos alunos, mas também promove a interação e o respeito à diversidade de expressões artísticas entre os colegas. Através da poesia, as crianças poderão desenvolver-se emocionalmente e cognitivamente, enriquecendo sua educação de forma lúdica e criativa.