“Plano de Aula: Demografia para o 1º Ano do Ensino Fundamental”

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Plano de Aula de Geografia – 1º Ano do Ensino Fundamental

Tema: Demografia

Objetivos

  • Compreender o conceito de demografia e sua importância para a sociedade.
  • Identificar características demográficas locais (população, idade, etnia).
  • Desenvolver habilidades de observação e análise de dados demográficos simples.

    • Justificativa

    A demografia é um tema fundamental na Geografia, pois permite aos alunos compreenderem melhor a realidade em que vivem. Ao explorar os aspectos demográficos, as crianças se tornam mais conscientes das diferenças e semelhanças entre os grupos sociais, promovendo a empatia e o respeito pela diversidade.

    Conteúdos

  • Conceito de demografia
  • Características da população local (idade, etnia, etc.)
  • Gráficos e tabelas simples para representação de dados
  • A importância da demografia para o planejamento urbano e social

    • Código da BNCC

  • Geografia:

    • – EF01GE01: Identificar e analisar as características da população e as relações entre os diferentes grupos sociais.
    – EF01GE04: Reconhecer a importância de diversos aspectos da vida social, como a diversidade cultural e étnica.

    Metodologia

    1. Abertura da Aula (15 minutos)
    – Introdução ao tema com uma conversa informal sobre o que é demografia.
    – Apresentação de imagens de diferentes grupos sociais e discussão sobre as diferenças e semelhanças.

    2. Atividade Prática (20 minutos)
    – Formar grupos de alunos para coletar dados demográficos simples, como:
    – Idade de cada aluno
    – Número de irmãos
    – País ou cidade de origem dos pais
    – Organizar as informações em uma tabela simples.

    3. Análise dos Dados (15 minutos)
    – Cada grupo apresentará suas tabelas e discutirá o que os dados significam.
    – Elaboração de um gráfico simples com os dados coletados.

    4. Reflexão Final (10 minutos)
    – Promover uma discussão sobre a importância da demografia e como ela pode influenciar a vida em sociedade.
    – Relacionar os dados coletados e analisados com a realidade da comunidade local.

    Recursos Necessários

  • Lousa e giz
  • Papel e canetas coloridas
  • Cartolinas para a criação de gráficos
  • Imagens impressas para discussão
  • Acesso a computadores ou tablets (se possível) para pesquisa

    • Avaliação

  • Participação e engajamento nas atividades em grupo.
  • Qualidade das tabelas e gráficos elaborados.
  • Clareza e assertividade nas apresentações das análises.
  • Reflexão individual sobre o que aprenderam sobre demografia.

Considerações Finais

Este plano de aula visa não apenas transmitir conhecimentos sobre demografia, mas também desenvolver habilidades sociais e de trabalho em grupo entre os alunos. Ao reconhecer e valorizar a diversidade, as crianças aprenderão a importância de viver em uma sociedade plural e respeitosa.