Plano de Aula: Habilidade EF15LP03

Tema da Aula

Produção de Texto no Gênero Narrativo

Objetivos da Aula

1. Objetivo Geral
– Desenvolver a habilidade de produção textual no gênero narrativo, promovendo a criatividade, a organização de ideias e a coesão nas narrativas dos alunos.

2. Objetivos Específicos
– Identificar os elementos estruturais de uma narrativa (personagens, enredo, tempo, espaço).
– Planejar uma história utilizando um esboço narrativo.
– Produzir um texto narrativo respeitando as normas gramaticais e a estrutura adequada.

Estrutura da Aula

1. Introdução (10 minutos)

– Apresentação do tema: O que é uma narrativa?
– Discussão breve sobre a importância do gênero narrativo e exemplos do cotidiano (livros, filmes, contos).

2. Desenvolvimento (30 minutos)

#### 2.1. Teoria (15 minutos)
– Explicação dos elementos que compõem uma narrativa:
– Personagens: principais e secundários.
– Enredo: início, desenvolvimento e conclusão.
– Tempo: cronológico e psicológico.
– Espaço: descrição do ambiente da história.
– Apresentar exemplos de narrativas conhecidas.

#### 2.2. Atividade em Grupo (15 minutos)
– Dividir a turma em grupos.
– Cada grupo escolherá um tema e, em conjunto, fará um esboço da narrativa utilizando os elementos discutidos.
– Os grupos devem anotar suas ideias em cartazes, apresentando:
– Nome da história
– Personagens
– Enredo
– Tempo e espaço

3. Produção Textual (30 minutos)

– Solicitar que os alunos, individualmente, produzam sua própria narrativa com base no esboço criado em grupo ou uma nova ideia.
– Instruções sobre a escrita:
– Uso correto da gramática.
– Estrutura correta do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão.
– Suporte individualizado enquanto os alunos escrevem.

4. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos)

– Convidar alguns alunos a compartilharem suas histórias com a turma.
– Promover feedback construtivo entre os colegas e destacar o que foi bem feito em cada narrativa.

5. Encerramento (5 minutos)

– Conclusão sobre a experiência da produção textual.
– Pontuar a importância do gênero narrativo e como ele nos ajuda a contar e compreender histórias.

Avaliação

• A avaliação será baseada na participação nas atividades em grupo, na análise do esboço criado e na qualidade do texto narrativo produzido. Critérios a ser considerados:

– Clareza e organização do texto.
– Criatividade e originalidade.
– Uso correto da gramática e ortografia.

Materiais Necessários

• Lousa e giz ou marcador.
• Cartazes e canetas para os grupos.
• Papel e canetas ou lápis para escrita das narrativas.

Considerações Finais

Este plano de aula visa não apenas a produção de um texto narrativo, mas também o envolvimento dos alunos em atividades colaborativas e a prática da escrita de forma criativa e estruturada. A habilidade EF15LP03 é abordada de maneira prática e dinâmica, tornando o aprendizado significativo e prazeroso.