Sequência Didática: Atividades de Xerocar em Língua Inglesa

Objetivo Geral

Desenvolver a compreensão e a prática da Língua Inglesa através de atividades de xerocar, estimulando a escrita, leitura e a prática oral dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

Estrutura da Sequência Didática

Dia 1: Introdução ao Vocabulário

Objetivo: Apresentar e fixar o vocabulário básico.

• Atividade 1: Apresentação do Vocabulário

– Introduzir palavras-chave em inglês (ex.: cores, números, animais).
– Utilizar flashcards ilustrativos.

• Atividade 2: Xerocar Letras e Palavras

– Os alunos recebem folhas em branco para xerocar as letras e as palavras.
– Utilizar canetinhas coloridas para que os alunos circulem as palavras que mais gostaram.

Recursos:

• Flashcards.
• Papéis para xerocar.

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Dia 2: Construção de Frases Simples

Objetivo: Criar frases simples utilizando o vocabulário aprendido.

• Atividade 1: Estrutura de Frases

– Apresentar a estrutura “I see a… (animal, objeto, etc.)”.

• Atividade 2: Xerocar Frases

– Os alunos devem xerocar a frase base no formato de um modelo que será dado pelo professor e completar com desenhos ou colagens de figuras que representam a frase.

Recursos:

• Modelos de frases.
• Revistas para colagem.

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Dia 3: Leitura e Compreensão

Objetivo: Melhorar a leitura e a compreensão de textos simples.

• Atividade 1: Leitura em Voz Alta

– Ler um pequeno texto em inglês com os alunos.

• Atividade 2: Xerocar e Ilustrar

– Cada aluno xeroca o texto e, em seguida, ilustra a parte que mais gostou ou que entenderam.

Recursos:

• Textos curtos em inglês.
• Papel para xerocar e materiais de ilustração.

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Dia 4: Prática Oral e Diálogo

Objetivo: Estimular a prática oral através de diálogos simples.

• Atividade 1: Diálogo em Dupla

– Os alunos se dividem em duplas e praticam diálogos baseados nas frases que construíram anteriormente.

• Atividade 2: Xerocar e Praticar

– As duplas devez xerocar a conversa que praticaram, incluindo as suas próprias variações, e apresentar para a turma.

Recursos:

• Scripts base para diálogos.
• Papel para xerocar.

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Dia 5: Apresentação e Avaliação

Objetivo: Apresentar o que aprenderam e avaliar o conhecimento.

• Atividade 1: Apresentação em Grupo

– Cada grupo apresenta suas ilustrações, frases e diálogos para a turma.

• Atividade 2: Autoavaliação

– Os alunos preenchem uma ficha de autoavaliação sobre o que aprenderam e o que mais gostaram nas atividades de xerocar.

Recursos:

• Fichas de autoavaliação.
• Materiais de apresentação.

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Considerações Finais

Essa sequência didática proporciona um ambiente de aprendizado dinâmico e divertido, utilizando a atividade de xerocar como um meio de reforçar o conteúdo de Língua Inglesa. Ao longo dos cinco dias, os alunos desenvolvem habilidades diversas, desde a leitura até a apresentação oral, tornando a aprendizagem mais significativa e envolvente.