Plano de Aula de Filosofia: Ética Cristã no Ensino Médio

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PLANO DE AULA DE FILOSOFIA: ÉTICA CRISTÃ

1. Identificação da Aula

  • Disciplina: Filosofia
  • Tema: Ética Cristã
  • Público-alvo: Estudantes do Ensino Médio / Graduação
  • Duração: 2 horas
  • Professor(a): [Nome do Professor]

    • 2. Objetivos da Aula

    2.1. Objetivo Geral

  • Compreender os princípios da Ética Cristã e sua aplicação nos dilemas morais contemporâneos.

    • 2.2. Objetivos Específicos

  • Explicar os fundamentos da Ética Cristã.
  • Analisar textos bíblicos relevantes para a ética.
  • Discutir como a Ética Cristã se relaciona com questões sociais atuais.
  • Incentivar a reflexão crítica sobre os próprios valores morais.

    • 3. Conteúdo

    3.1. Introdução à Ética Cristã

  • Definição de Ética Cristã.
  • Diferenças entre Ética Cristã e outras abordagens éticas (como éticas utilitaristas, deontológicas, etc.).

    • 3.2. Princípios Fundamentais

  • Amor ao próximo (Mateus 22:39)
  • Perdão (Mateus 6:14-15)
  • Justiça e misericórdia (Miquéias 6:8)

    • 3.3. Ética Cristã na Prática

  • Exemplos de dilemas morais e soluções à luz da Ética Cristã.
  • A ética cristã em diferentes contextos (família, trabalho, política, etc.).

    • 3.4. Discussão Contemporânea

  • Como a Ética Cristã se aplica a questões atuais (aborto, eutanásia, direitos humanos, preservação ambiental).
  • Ideias e debates sobre a ética e moralidade na sociedade moderna.

    • 4. Metodologia

    4.1. Abordagens

  • Expositiva: Apresentação teórica dos conceitos e princípios da Ética Cristã.
  • Interativa: Discussão em grupos sobre dilemas éticos utilizando a ética cristã como base.
  • Atividade Prática: Análise de casos em que princípios éticos cristãos podem ser aplicados.

    • 4.2. Recursos Didáticos

  • Livro didático de filosofia.
  • Textos bíblicos (impresso ou digital).
  • Vídeos explicativos sobre Ética Cristã.
  • Quadro branco e marcadores.

    • 5. Atividades

    5.1. Atividade em Grupo

  • Dividir a turma em grupos pequenos.
  • Cada grupo receberá um dilema moral moderno para discutir e apresentar como a Ética Cristã poderia guiá-los na resolução.

    • 5.2. Reflexão Individual

  • Solicitar que os alunos escrevam uma breve redação (1-2 páginas) sobre um dilema pessoal que enfrentaram e como a Ética Cristã poderia ter influenciado sua decisão.

    • 6. Avaliação

  • Participação nas discussões em grupo.
  • Apresentação oral dos grupos.
  • Redação reflexiva sobre o dilema ético pessoal.

    • 7. Conclusão

  • Revisar os principais conceitos discutidos na aula.
  • Convidar os alunos a refletirem sobre como aplicar esses princípios em suas vidas diárias.
  • Incentivar perguntas e discussões finais.

    • 8. Referências

  • Bíblia Sagrada.
  • Textos sobre Ética Cristã (autor, título, editora).
  • Obras relevantes de filósofos contemporâneos que discutem ética.

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Com esta estrutura, o plano de aula sobre Ética Cristã ficará bem organizado e acessível, facilitando tanto a apresentação do professor quanto a compreensão dos alunos.