Acesso e bom aproveitamento da biblioteca ou sala de leitura, dos equipamentos de informatica e da Internet
Atividades que favorecem a aprendizagem da escrita e da leitura, aproveitando todos os recursos disponíveis: biblioteca ou sala de leitura, dos equipamentos de informatica e da Internet.
Atividades que favorecem a aprendizagem da escrita e da leitura
- A escola tem uma biblioteca ou sala de leitura com um bom acervo de livros de literatura infanto-juvenil, livros de ficção e não-ficção, dicionários, enciclopédias, Atlas e outros?
- A escola disponibiliza aos alunos e professores todos os livros recebidos pelo PNBE?
- Materiais produzidos por alunos e professores, organizações locais ou membros da própria comunidade, são disponibilizados na biblioteca ou sala de leitura?
- A biblioteca ou sala de leitura tem um profissional capacitado para promover um bom uso do espaço e atender o público em todos os turnos?
- Os alunos fazem uso da biblioteca ou sala de leitura em horário letivo pelo menos uma vez por semana, fazendo pesquisas e leituras?
- Os alunos fazem empréstimos de livros do acervo da escola (para ler em casa ou na sala)?
- Os alunos usam computadores e a internet para aprimorar a leitura e a escrita pelo menos uma vez por semana, durante o horário das aulas?
Veja também:
- Ampliação das capacidades de leitura e escrita dos alunos ao longo do ensino fundamental
- Existência de práticas alfabetizadoras na escola
- Orientações para a alfabetização inicial
Exemplos de atividades que, fazendo uso da informática e da internet, favorecem a
aprendizagem da escrita e da leitura
- fazer pesquisa em sites sobre os temas que estão sendo discutidos nacionalmente ou no mundo e depois elaborar resumos individuais;
- envolver os alunos na elaboração e manutenção da página da escola na internet (pode ser executado em parceria com ONGs);
- incentivar os alunos a construírem seus blogs na internet.
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Não deixe de ver também: A escolha centralizada de leituras na educação
