Avaliação para 5º e/ou 6º ano
Prova de Literatura – Professora: _________________ – Data: ____/_____/_____ Aluno(a): ____________________________________ nº: ______ Turma: ______
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Autor: SÓ ESCOLA
Meu principal objetivo é contribuir com a educação e melhorar o aprendizado dos alunos.
Formação de palavras – 1º ano EM
1) Leia este poema de Camões. Ao desconcerto do mundo Os bons vi sempre passarNo Mundo
Continue lendo…Literatura 8º ano: Soneto, quadrinhas e haicais
Atividade de Literatura – Professora Eva Texto A SONETO DE SEPARAÇÃO Vinícius de Morais De
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Interpretação de texto – 6º ano
O Reformador da Natureza Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de botar defeito em todas as
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Atividade de recuperação – 9º ano – orações subordinadas adverbiais
1) Leia as frases a seguir. O cadáver foi descoberto pelo porteiro e pela criada às
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Recuperação de Literatura – Interpretação
Recuperação de Literatura – Aluno(a):__________ Nº: _____ Turma: _________ Texto I História do 8 de
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Adjetivos na construção do texto
Leia o anúncio. (Atrevida, ano IV, nº 41.) 1) Tanto no enunciado da parte superior do
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Coerência e coesão
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COESÃO E COERÊNCIA
Coesão e coerência – nuances que realçam a beleza do texto Na maioria das vezes,
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Diferenças entre os gêneros reportagem e notícia
Embora pertençam ao universo jornalístico, existem importantes diferenças entre os gêneros reportagem e notícia.
Continue lendo…GÊNERO: Receita Culinária
Explicando o Gênero A receita é um gênero textual que apresenta duas partes
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Crônica e suas características textuais
Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação de Jovens e Adultos
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