PROJETO INCENTIVANDO À LEITURA
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| PROJETO INCENTIVANDO À LEITURA |
Área do conhecimento: Alfabetização / leitura de livros
Não deixe de ver:
Justificativa:
Não se forma bons leitores se eles não têm um contato íntimo com os textos. Há
inúmera maneiras de fazer isso. O importante é que o material escrito apresentado
aos alunos seja interessante e desperte a curiosidade das crianças.
inúmera maneiras de fazer isso. O importante é que o material escrito apresentado
aos alunos seja interessante e desperte a curiosidade das crianças.
Objetivos:
- Incentivar a leitura e o contato com os
livros· desde cedo. - Tornar a leitura um ato prazeroso.·
- Possibilitar a· integração dos pais
com os filhos através do projeto de leitura, para que se torne um hábito
familiar. - Estimular os alunos a participar
ativamente da· ciranda de livros. - Estrutura Programática·
Conteúdos: Troca de livros entre as crianças.
Desenvolvimento: Através de uma ciranda de livros feita com os alunos da sala,
será montada uma espécie de biblioteca, e os mesmos poderão trocar de livro
semanalmente para que sejam levados para serem também lidos em casa com a ajuda
e participação dos pais ou outro familiar.
será montada uma espécie de biblioteca, e os mesmos poderão trocar de livro
semanalmente para que sejam levados para serem também lidos em casa com a ajuda
e participação dos pais ou outro familiar.
Conteúdos Atitudinais: o projeto possibilita que os alunos realizem um trabalho
coletivo, onde haja o envolvimento de todos em sala de aula e, estimulando a
integração e participação dos pais na vida escolar dos filhos, que participam
do projeto fazendo a leitura desses livros em casa , discutindo-os com os
filhos.
coletivo, onde haja o envolvimento de todos em sala de aula e, estimulando a
integração e participação dos pais na vida escolar dos filhos, que participam
do projeto fazendo a leitura desses livros em casa , discutindo-os com os
filhos.
Problematização: O projeto não só abre caminhos para os alunos diante dos
livros, mas permite explorar a trilha junto com eles.
livros, mas permite explorar a trilha junto com eles.
Procedimentos Metodológicos: A professora baseada em conhecimentos
obtidos de suas interações com os alunos faz uma lista de livros e cada um
adquirirá um livro da lista. Esses livros deverão ser encapados, para começar a
ciranda dos livros que serão trocados entre os alunos com auxílio da
professora, semanalmente. Os alunos serão orientados a lê-los em casa, durante
o final de semana com os pais, participando do projeto de incentivo à leitura.
obtidos de suas interações com os alunos faz uma lista de livros e cada um
adquirirá um livro da lista. Esses livros deverão ser encapados, para começar a
ciranda dos livros que serão trocados entre os alunos com auxílio da
professora, semanalmente. Os alunos serão orientados a lê-los em casa, durante
o final de semana com os pais, participando do projeto de incentivo à leitura.
Os alunos quando retornarem à escola após o final de semana, farão um relato do
livro para os amigos e darão sua opinião sobre a leitura. Ao final do terceiro
bimestre, será realizada uma feira de livros com produções dos próprios alunos,
para apresentação à comunidade.
livro para os amigos e darão sua opinião sobre a leitura. Ao final do terceiro
bimestre, será realizada uma feira de livros com produções dos próprios alunos,
para apresentação à comunidade.
Recursos: Livros de interesse para as crianças.
Avaliação: A avaliação será realizada durante todo o processo, pois dela
dependem os passos seguintes e os ajustes, aproveitando as próprias situações
de aprendizagem.
dependem os passos seguintes e os ajustes, aproveitando as próprias situações
de aprendizagem.
Tags: Planos de Aula, Planos de Ensino, Projetos Pedagógicos, Incentivando a Leitura, Ler, Educação Infantil, Alfabetização Infantil, Leitura de Livros.
O projeto é muito importante para a alfabetização, pois é uma maneira de estímulo às crianças em fase de conhecimento da leitura e do mundo que a rodeia. Parabéns!