Projeto: Apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem

Nesta postagem trago para vocês um projeto de apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem com o objetivo de oferecer às crianças, alvo do projeto, atividades diversificadas que minimizem o fracasso escolar melhorando sua autoestima por meio da oportunidade de ofertar aos graduandos das diferentes licenciaturas.

A iniciativa da proposta deste projeto deve-se à experiência das professoras universitárias na Educação Básica onde observamos que há um número significativo de crianças nas Séries Iniciais da sua escolarização que apresentam muitas dificuldades de aprendizagem. São crianças que estão condenadas ao fracasso antes mesmo que se esgotem todas as possibilidades didático-pedagógicas em alfabetizá-las, uma vez que não há uma sala psicopedagógica específica que atenda suas defasagens curriculares.

Ao se propor o presente projeto, acreditamos que se pode contribuir de forma bastante significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças que compõem uma parcela significativa da população do Sul do Estado do Paraná, que não conseguem apreender as habilidades necessárias para o domínio da leitura, escrita e cálculos. No projeto se propõe operacionalizar uma prática pedagógica que reflita coletivamente sobre a proposta pedagógica das escolas, sobre o planejamento das atividades educativas, sobre as estratégias e recursos de ensino-aprendizagem e de avaliação com um enfoque ao ensino e aprendizagem e avaliação visando garantir que todos os alunos aprendam. Acreditamos que para a superação dos problemas de ensinagem é necessário um planejamento que inclua atividades diversificadas e individuais, estudo constante, dedicação e muita competência, pois será necessário investigar as teorias de aprendizagem e colocá-las em prática, conhecendo também a história familiar do educando que é o ponto essencial de nosso projeto.

De outra forma ao propormos o projeto, vimos ao encontro da missão institucional da FAFI/UV no campo de formação do profissional cidadão pois o projeto constitui-se numa grande oportunidade para os acadêmicos das diferentes licenciaturas que compõem esta IES para desenvolver suas habilidades docente em uma população com características desafiadoras e assessoradas por uma equipe de trabalho disposta, motivada, ágil, criativa e competente.

Espera-se oferecer às crianças, alvo do projeto, atividades diversificadas
que minimizem o fracasso escolar melhorando sua autoestima por meio da
oportunidade de ofertar aos graduandos das diferentes licenciaturas oferecidas pela
FAFI/UV atuação docente ainda em formação, para que possam construir sua práxis
educativa no contexto desafiador do aluno com dificuldades de aprendizagem.
Também objetiva-se proporcionar situações de agir-refletir-agir compatíveis com os
objetivos educacionais, metodologias e conteúdos programáticos das Séries Iniciais
do Ensino Fundamental e o domínio por parte dos graduandos do conhecimento
pedagógico e científico da aprendizagem da criança com dificuldades

As crianças serão selecionadas para o projeto pelos docentes regente da
turma, sendo que o critério a ser adotado é o seguinte: casos de multirrepetência,
dificuldades na leitura e escrita, dificuldades na matemática, notas baixas e crianças
que não estão sendo atendidas por nenhum outro programa de recuperação de
estudos. Cada turma será composta por no mínimo dez crianças e no máximo
quinze, e havendo necessidade e espaço a escola poderá contar com mais uma
turma. Neste caso o acadêmico bolsista poderá ser o coordenador das turmas que
serão regidas por estagiários graduandos voluntários e/ou com bolsas remuneradas
em parceria com as Secretaria de Educação dos Municípios atendidos.

→ Baixe o projeto em PDF – CLIQUE AQUI