Em que momentos devo colocar atividades no quadro e quando é melhor entregá-las impressas?

Em que momentos devo colocar atividades no quadro e quando é melhor entregá-las impressas? Por trás de todas as decisões tomadas em sala de aula, deve existir uma intenção pedagógica.

É claro que se a escola não tem como pagar a impressão não há como ficar em dúvida: o quadro será o instrumento privilegiado. Se não for esse o caso, vale a reflexão: o que os alunos aprendem se entrego um material impresso? E se precisam ler e/ou copiar o que escrevo? O texto pronto é recomendado para direcionar os estudantes de imediato para uma atividade, sem perder tempo copiando. Já o registro no quadro deve ser feito quando o objetivo é ajudar os alunos a sistematizar o que foi visto em aula ou a perceber aspectos específicos da prática da escrita. Ao redigir e pedir que tomem nota, você mostra a eles como organizar as ideias, destacar aspectos, grifar etc.

Em que momentos devo colocar atividades no quadro e quando é melhor entregá-las impressas?