“Avaliação de Matemática para o 3º Ano: Estrutura e Conteúdos”

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Avaliação de Matemática – Terceiro Ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Avaliação

A avaliação tem como objetivo analisar a compreensão dos alunos em relação aos conceitos matemáticos fundamentais nos eixos de números, álgebra, pesos e medidas, proporcionalidade e geometria.

Estrutura da Avaliação

A avaliação será dividida em cinco seções, respeitando cada um dos eixos estabelecidos. Cada seção conterá questões específicas voltadas para o desenvolvimento das habilidades esperadas no terceiro ano do ensino fundamental.

1. Números

#### Conteúdo

  • Identificação e leitura de números até 1000
  • Adição e subtração de números
  • Comparação de números

    • #### Questões
    1. Leia os números a seguir e escreva-os por extenso:
    – 456
    – 789
    2. Resolva as operações:
    – 345 + 234 = ?
    – 678 – 123 = ?
    3. Qual é o maior número: 512, 489 ou 630?

    —

    2. Álgebra

    #### Conteúdo

  • Identificação de padrões
  • Resolução de operações simples

    • #### Questões
    1. Complete a sequência:
    – 2, 4, 6, __, __
    2. Resolva a operação e encontre o valor de X:
    – 5 + X = 12
    3. Se o dobro de um número é 10, qual é esse número?

    —

    3. Pesos e Medidas

    #### Conteúdo

  • Medição de comprimento (metros e centímetros)
  • Compreensão de peso (gramas e quilogramas)

    • #### Questões
    1. Quantos centímetros há em 1 metro?
    2. Se um livro pesa 300 gramas, quantos livros pesam 1 quilograma?
    3. Meça o comprimento da sua mesa e escreva em centímetros.

    —

    4. Proporcionalidade

    #### Conteúdo

  • Comparação de quantidades
  • Uso de frações simples

    • #### Questões
    1. Se 2 maçãs custam R$ 4,00, quanto custarão 4 maçãs?
    2. Complete a tabela:
    – | Maçãs | Preço |
    |——-|———|
    | 1 | R$ 2,00 |
    | 2 | R$ ____ |
    | 3 | R$ 6,00 |
    3. Se em uma receita são necessários 3/4 xícara de açúcar para 4 porções, quantas xícaras são necessárias para 8 porções?

    —

    5. Geometria

    #### Conteúdo

  • Identificação de formas geométricas
  • Cálculo de áreas e perímetros simples

    • #### Questões
    1. Qual é a forma que possui 3 lados?
    2. Calcule o perímetro de um quadrado que tem cada lado medindo 5 cm.
    3. Desenhe um triângulo e escreva o nome de suas partes:

    *Base, altura e lados.

    —

    Critérios de Avaliação

  • Compreensão dos conceitos: A capacidade do aluno de entender e aplicar os conceitos matemáticos.
  • Habilidade de resolução de problemas: Análise e solução correta das questões propostas.
  • Organização das respostas: Clareza e organização ao apresentar suas respostas.

Conclusão

Esta avaliação foi elaborada para proporcionar ao aluno a oportunidade de demonstrar seu aprendizado em matemática. O foco está não apenas na memorização, mas no entendimento e aplicação dos conceitos no dia a dia.