“Ensino Fundamental: Ciências da Natureza e Festas Juninas”

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Ciências da Natureza com o Tema Junino: 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Fundamental

Introdução

As festas juninas são uma rica manifestação cultural no Brasil, proporcionando uma excelente oportunidade para integrar o ensino das Ciências da Natureza com a vivência e os costumes dessa tradição. Este plano tem como objetivo trazer conteúdos de Ciências da Natureza alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos Gerais

  • Desenvolver o interesse pelas Ciências da Natureza através de atividades lúdicas e culturais.
  • Promover a interdisciplinaridade entre Ciências da Natureza e a cultura junina.
  • Estimular a observação e a investigação científica de fenômenos naturais relacionados às festividades.

    • Estrutura do Conteúdo

    1. 1º Ano do Ensino Fundamental

    #### Tema: Elementos da Festa Junina

  • Conteúdos:

    • – Tipos de alimentos típicos (ex: milho, pamonha, canjica).
    – Plantas e suas partes (ex: espiga de milho).

  • Atividades:

    • – Montar um mural com imagens de alimentos juninos e suas partes.
    – Contar a história do milho e mostrar como ele cresce.

    #### Referência BNCC:

  • Código: EF01CI01 – Identificar características de seres vivos, incluindo suas partes e funções.

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    2. 2º Ano do Ensino Fundamental

    #### Tema: Ciclo de Vida das Plantas

  • Conteúdos:

    • – O ciclo de vida do milho e outras plantas utilizadas nas festas juninas.

  • Atividades:

    • – Experimento simples para demonstrar a germinação de sementes.
    – Criação de uma linha do tempo do ciclo de vida do milho.

    #### Referência BNCC:

  • Código: EF02CI02 – Identificar e descrever o ciclo de vida de diferentes organismos, com ênfase nas plantas.

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    3. 3º Ano do Ensino Fundamental

    #### Tema: Meteorologia e Festas Juninas

  • Conteúdos:

    • – Compreensão sobre as condições climáticas e sua importância nas festas juninas.

  • Atividades:

    • – Montar um gráfico de previsão do tempo e relacionar com as festas juninas.
    – Experiência sobre como a temperatura afeta a culinária junina (ex: temperatura de cozimento da pamonha).

    #### Referência BNCC:

  • Código: EF03CI03 – Explorar a influência das condições climáticas na vida das plantas e dos seres vivos.

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Considerações Finais

A integração do tema junino com o ensino de Ciências da Natureza pode enriquecer a experiência educacional e cultural dos alunos. Através de atividades práticas e teóricas, os estudantes não apenas aprendem sobre conceitos científicos, mas também sobre a importância e a riqueza das tradições brasileiras. É essencial sempre observar as especificidades de cada turma e adaptar as atividades conforme a realidade dos alunos.

Conclusão

Ao utilizar o tema junino para explorar os conceitos de Ciências da Natureza, promovemos um aprendizado significativo, respeitando a cultura local e facilitando a compreensão de conteúdos científicos de maneira dinâmica e envolvente.