“Plano de Aula: Descobrindo os Sentidos Humanos na Infância”

Publicado em por

Plano de Aula Semanal: Os Sentidos Humanos

Introdução

O presente plano de aula tem como objetivo explorar o tema dos sentidos humanos, alinhando-se com as diretrizes da educação infantil. Através de atividades lúdicas e interativas, buscamos desenvolver habilidades essenciais nas crianças, proporcionando um aprendizado significativo e integrado.

Objetivos Gerais

  • Compreender a importância dos cinco sentidos (visão, audição, tato, paladar e olfato) na percepção do mundo.
  • Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente ao redor.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e socialização.

    • Habilidades a Serem Desenvolvidas

  • Identificação e nomeação dos cinco sentidos.
  • Investigação e exploração de diferentes objetos e experiências sensoriais.
  • Expressão de sentimentos e opiniões sobre as experiências sensoriais.

    • Estrutura do Plano de Aula Semanal

    Dia 1: Introdução aos Sentidos

  • Objetivo Específico: Compreender os cinco sentidos e suas funções.
  • Objeto de Aprendizado: Apresentação dos sentidos (visão, audição, tato, paladar, olfato).
  • Atividades:

    • – Roda de conversa sobre os sentidos: o que são, para que servem.
    – Jogo da memória com imagens representando cada sentido.
    – Criação de um cartaz coletivo ilustrando os cinco sentidos.

    Dia 2: O Sentido da Visão

  • Objetivo Específico: Explorar o sentido da visão através da observação.
  • Objeto de Aprendizado: Cores e formas no ambiente.
  • Atividades:

    • – Passeio pelo entorno da escola para observar cores e formas.
    – Desenho livre dos objetos observados.
    – Jogo da “minha cor preferida” onde as crianças compartilham suas percepções.

    Dia 3: O Sentido da Audição

  • Objetivo Específico: Reconhecer sons e desenvolver a atenção auditiva.
  • Objeto de Aprendizado: Sons do cotidiano.
  • Atividades:

    • – Atividade de escuta ativa: identificação de sons (instrumentos musicais, animais).
    – Criação de instrumentos simples com materiais recicláveis.
    – Rodinha musical onde as crianças imitam sons de animais ou objetos.

    Dia 4: O Sentido do Tato

  • Objetivo Específico: Explorar texturas e temperaturas.
  • Objeto de Aprendizado: Materiais com diferentes texturas.
  • Atividades:

    • – Caixa sensorial: materiais com diferentes texturas (liso, áspero, quente, frio).
    – Pintura a dedo e exploração de diferentes materiais.
    – Jogo da adivinhação: as crianças tocam objetos e tentam adivinhar o que é, apenas pelo tato.

    Dia 5: O Sentido do Paladar e Olfato

  • Objetivo Específico: Experimentar sabores e cheiros.
  • Objeto de Aprendizado: Alimentos e suas características gustativas e olfativas.
  • Atividades:

    • – Degustação de frutas e identificação de sabores (doce, salgado, azedo).
    – Jogo dos cheiros: adivinhar o que é o cheiro de diferentes alimentos (ervas, frutas).
    – Criação de uma salada de frutas, promovendo o trabalho em equipe.

    Avaliação

  • Observação das participações e interações durante as atividades.
  • Relatos orais sobre as experiências sensoriais vividas.
  • Produção artística (desenhos, cartazes) que representam o aprendizado sobre os sentidos.

Conclusão

Este plano de aula proporciona uma abordagem multidimensional para a temática dos sentidos humanos, promovendo o desenvolvimento integral das crianças na educação infantil. Através da exploração e interação, as crianças poderão construir um entendimento mais amplo sobre o mundo ao seu redor, enquanto desenvolvem suas habilidades sociais e cognitivas.