Ensino em tempo integral já representa 23,1% das matrículas do ensino médio público, aponta Censo Escolar

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O número de matrículas em escolas públicas de tempo integral cresceu em mais de 600 mil em 2024, comparado ao ano anterior. A informação é do Censo Escolar 2024, principal levantamento estatístico da educação básica no Brasil, divulgado nesta quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC).

⏱️ As escolas de tempo integral possuem jornada igual ou superior a 7 horas por dia ou 35 horas por semana, enquanto as de tempo parcial funcionam por cerca de 4 horas diárias.

Ao todo, foram registradas 7,9 milhões de matrículas em tempo integral na rede pública, somando educação infantil, ensino fundamental e ensino médio — um crescimento de 8,5% em relação a 2023. Os dados não incluem a educação profissional, EJA (Educação de Jovens e Adultos) e educação especial.

Crescimento por etapa de ensino:

  • Educação infantil (creche e pré-escola): 2.316.214 matrículas (+6,8%)
  • Ensino fundamental (anos iniciais e finais): 4.051.714 matrículas (+8,3%)
  • Ensino médio: 1.564.455 matrículas (+11,6%)

Na rede privada, o avanço do tempo integral foi mais modesto: 1.298.940 matrículas em 2024, o que representa um crescimento de 4,7%.

Comparativo: tempo integral na rede privada

  • Educação infantil: 39,5% das matrículas foram em tempo integral
  • Ensino fundamental: apenas 3,4%
  • Ensino médio: 11,9%

Já na rede pública, a presença do tempo integral é mais forte:

  • Educação infantil: 33,4% das matrículas
  • Ensino fundamental: 19,1%
  • Ensino médio: 23,1%

Educação profissional também cresce

Além do tempo integral, o ensino profissionalizante e técnico também teve crescimento. As matrículas aumentaram 6,7% em 2024, com destaque para os cursos técnicos integrados ao ensino médio, que somaram mais de 200 mil novas matrículas na rede pública e privada.

Essa modalidade tem atraído cada vez mais jovens, por unir a formação escolar com a qualificação para o mercado de trabalho.